学术自由、职业道德和终身教职
[手册第IA节]
俄亥俄大学完全赞同1940年美国大学教授协会关于学术自由和终身教职的原则声明，但第II.D.2节有所修改。a（试用任用）。
部分II.D.2.a。与美国大学教授协会于1978年6月通过的声明一致。
1. 原则声明-美国大学教授协会1
本声明的目的是促进公众对学术自由和终身教职的理解和支持，并就确保高校学术自由和终身教职的程序达成一致。高等教育机构是为了公共利益而设立的，而不是为了促进个别教师或整个机构的利益。共同利益取决于对真理的自由探索和对真理的自由阐述。
学术自由对实现这些目标至关重要，既适用于教学，也适用于研究。研究自由是推进真理的基础。教学方面的学术自由是保障教师的教学权利和学生的学习自由的根本。它带有与权利相关的义务。
终身教职是达到某些目的的手段，具体而言：
- 教学、研究和校外活动的自由
- 足够程度的经济保障，使该职业对有能力的男女具有吸引力。
自由和经济安全，因此终身教职，是一个机构成功履行其对学生和社会的义务所不可或缺的。
2. 职业道德声明3
- 教师在对知识进步的价值和尊严的深刻信念的指导下，认识到他们肩负的特殊责任。对他们的主体的首要责任是寻求和陈述他们所看到的真相。为此，他们致力于发展和提高自己的学术能力。他们接受在使用、扩展和传播知识时自律和判断的义务。教职员工应该在思想上做到诚实。虽然他们可能遵循附属利益，但这些利益绝不能严重妨碍或损害他们的调查自由。
- 作为教师，教授鼓励学生自由地追求学习。他们拥有本学科中最好的学术和道德标准。教授表现出对学生个体的尊重，并坚持他们作为智力指导和顾问的适当角色。教授们尽一切合理的努力来培养诚实的学术行为，并确保他们对学生的评价反映了每个学生的真正优点。他们尊重教授和学生之间关系的保密性。他们避免任何剥削、骚扰或歧视学生的行为。他们承认他们提供了重要的学术或学术帮助。他们保护学生的学术自由。
- 作为同事，教职员工有义务作为学者群体的共同成员。教员不歧视或骚扰同事。他们尊重并捍卫律师的自由询问权。在批评和思想的交流中，教授表现出应有的尊重他人的意见。教授承认学术债务，并努力在对同事的专业判断中保持客观。教授们接受他们在学校管理方面的责任。
- 作为一个学术机构的成员，教授首先要做的是高效的教师和学者。教授们虽然要遵守学校规定，但只要规定不违反学术自由，他们就有批评和要求修改的权利。教授们在决定校外工作的数量和性质时，充分考虑到他们在本机构内的最高责任。在考虑中断或终止其服务时，教授认识到他们的决定对学校的影响，并适当通知他们的意图。
- 作为社区的一员，教授和其他公民一样拥有权利和义务。教授们根据他们对自己的学科、学生、专业和机构的责任来衡量这些义务的紧迫性。当他们以个人身份发言或行动时，他们会避免给人留下代表学院或大学发言或行动的印象。作为从事健康和诚信有赖于自由的职业的公民，教授有特别的义务促进自由探究的条件，并进一步增进公众对学术自由的理解。
3. 学术自由
- 教师在充分履行其其他学术职责的前提下，有权享有研究和发表成果的充分自由，但为获得金钱回报而进行的研究应基于与学校当局的谅解。
- 所有教师都有权在课堂上自由地讨论他们的主题，但他们应该避免不断地插入与他们的主题无关的材料。
- 学院或大学教师是公民，是学术专业的成员，也是教育机构的官员。当他们以公民身份说话或写作时，他们应该不受制度审查或纪律约束，但他们在社会中的特殊地位赋予了他们特殊的义务。作为男性或女性，作为教育官员，他们应该记住，公众可以通过他们的言论来判断他们的职业和他们的机构。因此，他们应该在任何时候都是准确的，应该保持适当的克制，应该尊重他人的意见，并应该尽一切努力表明他们不是机构的发言人。
4. 学术任职
在试用期结束后，教师或调查人员应具有永久或连续的任期，只有在有充分理由的情况下才应终止其服务，但因年龄退休或因财政紧急情况而在特殊情况下除外。在解释这一原则时，理解如下代表可接受的学术实践：
- 每次预约的确切条款和条件应以书面形式陈述，并在预约完成前由机构和教师共同拥有。
- 由受聘为全职教官或更高职级开始，试用期不得超过七年，但符合IID2e资格者除外。试用期届满后不继续任职的，应至少在试用期届满一年前通知。
- 在试用期间，教师应享有与其他教员相同的学术自由。
- 如有可能，因续聘或因任期届满而解雇教师，应由教师委员会和学校理事会共同考虑。在所有对事实有争议的案件中，被告教师应在开庭前被书面告知对他们的指控，并应有机会由审理其案件的所有机构听取自己的辩护。应允许他们有一名由他们自己选择的顾问担任顾问。应当向当事人提供完整的听证速记记录。在不称职指控的听证会上，教师和其他学者的证词应该包括他们自己或其他机构的证词。连续聘任教师，非因道德败坏原因被开除的，不论是否继续任职，均应领取自开除通知之日起至少一年的工资。
- 因财政紧急情况而终止连续任用的，应当具有明显的诚意。
1 1940《关于学术自由和终身教职的原则声明》，摘自《美国科学促进会公报》，第56卷，第3期，1979年秋。323 - 326页。
本声明中所使用的教师被理解为包括附属于学术机构的无教学职责的研究者。
3 .根据美国科学促进会理事会通过并于1987年6月第73届年度美国科学促进会认可的《职业道德声明》。