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可持续基础设施中心:废物管理

可持续基础设施中心:废物管理

俄亥俄大学致力于减少校园活动产生的废物,并立志成为一个负责任地管理所有废物的零废物机构。俄亥俄大学的目标是到2026年将60%的城市垃圾从垃圾填埋场转移出来,同时转移80%的大学垃圾。可持续发展办公室寻求通过创建倡议,为学生、教师、员工和当地社区提供减少废物的教育来支持这一目标。其他的倡议则是通过再利用、再循环和堆肥来增加垃圾填埋的转移,比如“搬出去”活动和“游戏日回收挑战”。最近的倡议包括重新利用和维修博览会,ReBike计划,宿舍堆肥试点和零废物倡议。

可持续发展项目实验室是一个与可持续发展有关的项目建议数据库。这个资源提供的项目和项目想法可以被教师、员工和学生采用,用于课程项目、顶点或高级项目、论文等等!

要查找与废物有关的项目,只需在项目数据库顶部的搜索栏中输入“废物”。

高等教育可持续发展促进协会(AASHE)目前正在修订其可持续发展跟踪、评估和评级系统(STARS),俄亥俄大学使用该系统来衡量其可持续发展工作。查看建议更新的草案

俄亥俄大学可持续发展计划

前进:2021-2026年可持续发展与气候行动计划目标1

目标1:将城市和普遍固体废物从每加权用户0.24吨减少到每加权用户0.22吨。“加权用户”由AASHE STARS定义。

潜在的策略

  • 开展零浪费餐饮/活动的教育活动;学习社区;大学的活动;方向
  • 资源共享/重用激励
  • 区域非营利性救助/循环经济机会
  • 减少印刷活动
  • 食堂减少食物浪费比赛
  • 自助和员工在食堂提供的食物份量
  • 实验室化学品再利用
  • 通过可持续采购减少废物;在新合同/续签合同中纳入可持续发展目标

目标1的好处

  • 降低运营费用
  • 减少排放
  • 减少资源开采
  • 循环经济效益

目标1的成本

  • 员工的时间
  • 保留工作

前进:2021-2026年可持续发展与气候行动计划目标2

目标2:增加垃圾填埋转向再利用、再循环和堆肥

  • 将从堆填区转移的市政产品比例由56.1%提高至60%
  • 将从垃圾填埋场转移的食品比例从70%提高到75%
  • 维持从堆填区转移的园林绿化产品的百分比为100%
  • 将包括但不限于电池、杀虫剂和含汞设备(如恒温器和灯具)从垃圾填埋场转移到垃圾填埋场的比例从90%提高到95%
  • 将C&DD LEED*认证产品从垃圾填埋场转移的比例从77.5%提高到80%
  • 增加从垃圾填埋场转移的C&DD非leed *认证产品的百分比至25%
  • 保持从垃圾填埋场转移的危险产品的百分比为100%
    • 每年进行危险废物审核,以校正和计算百分比目标

*建筑和拆除碎片(C&DD)跟踪目前仅适用于LEED项目,尽管所有建筑项目都尽可能回收C&D材料。到2026年,威廉希尔亚洲真人平台低影响建筑标准将取代所有建筑的LEED标准。

潜在的策略

  • 继续在所有校园运营中进行回收和垃圾管理
  • 用于培训项目的废物转移视频
  • 食物回收计划
  • 堆肥试点项目(学生/教师/员工)
  • 托盘回收
  • 低成本C&DD回收计划;打捞包括在社区合作伙伴的时间表中
  • 建筑及拆卸工程合约中的废物管理计划要求
  • 在体育赛事中减少废物
  • 危险废物泄漏跟踪
  • 山猫购买危险废物跟踪和通知系统

目标2的好处

  • 减少排放
  • 减少资源开采
  • 加强社区参与
  • 循环经济效益

目标2的成本

  • 员工的时间
  • 经营管理费用

2011-2021年可持续发展与气候行动计划

  • 基准5:减少固体废物。超过了目标。年度减排8.2%,超额完成减排5%的目标。
  • 基准7:提高回收率。目前没有达到目标。
  • 基准15:改进危险废物的识别和正确处理。目标实现。审批、跟踪和通知系统到位。
  • 基准32:增加对当地服务组织的食品捐赠。目标已达成,正在进行中。
  • 基准34:对当地服务机构实施关于剩余物品可用性的通知系统。目标已达成,正在进行中。

浪费的图形

STARS Waste Comparison Graphic

AASHE STARS比较了全国许多不同类别的节目。俄亥俄大学的垃圾报告高于全国平均水平。

Ohio University Emissions Breakdown

在俄亥俄大学,垃圾是碳排放的第三大来源,占总排放量的5%。废物排在能源和交通运输之后,前者占总碳排放量的65%,后者占29%。

数据

Line graph that shows trend of tons of landfill waste per weighted campus user from FY17 to FY23
校园垃圾的数量在2017财年(0.14吨)和18财年(0.10吨)之间显著下降。从18财年到21财年,每个用户的垃圾吨数稳步下降。由于该数据与校园用户数量进行了标准化处理,因此这种下降并非由于大流行期间用户数量有限,这表明校园可持续性努力是导致这种下降的原因。虽然在22财年略有增加0.01,但下降趋势持续到23财年,每个加权校园用户的废物量不到0.09吨。
This graphs shows the recycling rate of campus between the fiscal years 2017 and 2023.
从2017财年到2019财年,从填埋场转移的城市废物比例稳定在略低于60%。在19财政年度至21财政年度期间,从堆填区转移的废物量减少了近20%。最可能的原因是在COVID-19大流行期间减少了工作人员和资源。在过去的两个财政年度里,回收率急剧上升。23财年的回收率超过80%,远高于大流行前的回收率。

倡议

2023年计划

基础设施中心支持的措施 SCAP对齐
Oscarsort可能与零接触人工智能零垃圾站合作,告诉用户他们的垃圾在他们的城市是否可回收。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
零废物倡议:通过沃伊诺维奇学校资助减少废物倡议 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
学生宿舍堆肥:本科生凯特琳·鲁奇(Katelyn Rousch)致力于开发一个用于威廉希尔亚洲真人平台宿舍的堆肥项目。学生可以报名参加猫的堆肥箱给他们的宿舍弄个堆肥箱。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥。
迁出2023年:支持学生搬出去,以实现可持续的废物管理。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥。

2022年计划

基础设施中心支持的措施 SCAP对齐
建筑及拆卸碎片:与仁人家园合作,将门、干墙和窗户等建筑材料转移给新用户,而不是填埋。阅读更多 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
零废物倡议:通过沃伊诺维奇学校资助减少废物计划;EcoChallenge项目。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
回收塑胶聚合物:俄罗斯工程技术学院正在进行的一项倡议是回收塑料聚合物用于3D打印。查看有关该主题的先前Hub研讨会。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
学生宿舍堆肥:本科生凯特琳·鲁奇(Katelyn Rousch)致力于开发一个用于威廉希尔亚洲真人平台宿舍的堆肥项目。参与研究的学生每周都会拿到一个堆肥箱,并在校园的某个地方进行清理。在第一学期(2022年春季)投入使用了70个垃圾箱。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥。

2021年计划

基础设施中心支持的措施 SCAP对齐
可持续发展项目实验室:为课程目的而开发的可持续发展项目网站 增加教师、学生和社区对所有中心主题的参与。
三重底线成本效益分析(TBL CBA)工具:评估可持续性影响的框架。 用于所有中心主题的沟通和决策工具。
零废物倡议:通过沃伊诺维奇学校资助减少废物计划;EcoChallenge项目。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
重复使用,修复和放松公平:地球日的虚拟活动和教育机会由OoS和零废物倡议共同赞助。 增加教师、学生和社区对所有中心主题的参与。
游戏日回收挑战:全国高校举办比赛,提倡减少足球比赛浪费。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
校园回收:采取措施减少校园废物和增加堆填区的分流。 减少都市和普遍固体废物;增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥
2021年迁出:支持学生搬出去,以实现可持续的废物管理。 增加从堆填区转移至再用、循环再造和堆肥

校园废物管理

回收及零废物办公室

回收和零废物办公室负责维护、监测、排除故障和升级所有校园建筑和地面区域的回收和废物处理。请浏览“回收及零废物”网页:

  • 订购回收、堆肥及堆填垃圾桶(透过网上工作申请系统)
  • 在宿舍询问每年的迁入和迁出日期
  • 参加一年一度的全国回收竞赛(俄勒冈大学帮助发起了这项竞赛!)
  • 要求向学生、教职员工介绍校园回收服务
  • 组织校园活动循环利用(体育、会议等)
  • 和更多!

雅典校园产生的废物通过多种方式进行管理,内部由回收和零废物办公室、堆肥设施和移动与盈余管理,外部则通过与雅典霍金回收中心签订的合同进行管理。校园内产生的回收、堆肥、填埋废物和剩余物品都经过仔细和单独处理。

沃伊诺维奇领导与公共服务学院是Sugar Bush基金会资助的阿巴拉契亚威廉希尔亚洲真人平台零废物倡议的一部分,并与校园内的许多利益相关者合作,促进零废物实施和绿色活动。


俄亥俄大学堆肥设施

俄亥俄大学目前生产二类堆肥和四级堆肥。II级堆肥设施由设施管理和安全部门管理,是全国所有学院或大学中最大的船舶堆肥系统。校园食堂产生的食物垃圾被带到这个设施,在那里它被加工成富含营养的土壤改良剂,然后在校园内使用并向公众出售。

浏览设施管理网页:

你有兴趣带你的学生到堆肥设施参观吗?你是另一个想要开发堆肥设施的机构的职员吗?或者,你是一个学生社团,对学习更多的有机回收感兴趣吗?可持续发展办公室的工作人员很乐意为您的目标提供支持,为6人或以上的团体提供参观设施的机会。填写参观申请表,安排参观设施

关于威廉希尔亚洲真人平台二类堆肥系统的视频


剩余的材料

校园内所有可以重复使用的材料都转移到搬迁和剩余办公室。在那里,这些物品被放入库存并转售给校园和社区。请联络搬家及盈余:

  • 安排一些可重复使用的物品,比如家具和电子设备
  • 采购重复使用的材料
  • 为活动租用桌椅

零废物倡议

零废物倡议的工作人员推动校园零废物的实施,包括支持绿色活动。请联络零废物倡议:

  • 注册环保活动
  • 查看绿色活动指南
  • 请求Green Events咨询
  • 参与校园零浪费活动
  • 了解更多有关零废物的资讯

对可持续发展和气候行动计划可持续废物组的意见和回应

2021年威廉希尔亚洲真人平台可持续发展与气候行动计划草案中这一类别的目标、指标和指标对你来说合适吗? 响应
关于目标/指标/目标,我唯一要修改的是目标2中的食物转移目标。这应该高于5%的涨幅——80%或85%对我来说更合理。否则,我认为目标/参数/目标都是可行的。 谢谢你的反馈。在过去的可持续发展计划中,食物废物的转移目标更高,但大学尽管付出了很多努力,却无法达到更高的百分比。餐饮服务部门将几乎所有(约98%)消费前的食物垃圾以及大部分消费后食堂的食物垃圾进行了转移。这一目标是基于我们的辅助和设备部门准备在五年内实现的目标,基于人员配置、资源、当前项目等。
实现2021年威廉希尔亚洲真人平台可持续发展与气候行动计划草案这一类别目标的策略对你来说合适吗? 响应
回收教育是防止河流污染和促进更清洁校园的必要计划。有必要对宿舍的学生进行教育,我觉得堆肥箱也应该成为宿舍附近的一个选择。 谢谢你的评论,校园回收和零废物将继续教育活动,包括通过与田径合作。气候与可持续发展大使将继续协助教育,包括担任“垃圾箱守门员”。住宅生活堆肥计划将继续进行审查,因为有许多问题需要解决。在2020-21学年期间,布莱恩霍尔进行了一个试点项目。

我相信大多数策略在概念上是非常有用的,如果谨慎实施,可以证明是有效的。

然而,我想确保特别强调赋予学生成为变革者的能力。例如,我的许多国际学生朋友告诉我,他们在校园的整个培训过程中从未接受过任何关于回收利用的培训或教育。我不得不教他们在蓝罐和黑罐里放什么东西的基本知识,一旦接受教育,他们显然很快就学会了。我建议大家齐心协力,把这些信息包括在他们的入学指导和校园里的许多国际学生活动中。

此外,我认为从长远来看,为每一个即将入学的学生(本科生、研究生、转学生等)提供一个可重复使用的不锈钢餐具/吸管包对开放大学有益。这将大大减少校园内一次性塑料餐具的使用。如果从像十树这样的公司订购,那么OU也将支持全球重新造林的努力,基本上抵消了他们碳排放的一小部分。

谢谢你,很棒的观点!我们目前正在与GSO和国际标准化组织合作,制作一个包括废物管理问题/信息的可持续发展方向视频。关于餐具/吸管包的建议也很好,显然资金将是这样一个项目的一个问题,但我们将把它纳入我们的实施战略。这已经在绿色俄亥俄倡议会议上进行了讨论,该会议包括全校范围内的合作伙伴,如餐饮和烹饪服务。
2021年威廉希尔亚洲真人平台可持续发展与气候行动计划草案中这一类别的成本和收益是否适合实现目标?请注意,这些成本/效益标准将用于决定采用哪种策略。 响应

在目标1中,“工作损失(或新工作)”的成本可以转换为“潜在的工作损失”,然后“潜在的新工作”可以添加到利益方面

在目标#2中,似乎这肯定会减少资源提取,所以如果是这样的话,问号可以被消除

谢谢你的评论。我们已经更改了废物部分,以反映您的意见。
如果您对此类别有其他评论,请在下面提供。 响应

在STARS废物比较条形图中添加一个箭头,表明更高/更低是否更好。

 

另一个目标可能是改善对浪费的跟踪,因为许多数字都有问号。

有没有一种方法可以鼓励为校园不同的部门制定减少废物的计划?或者每个部门都有浪费大使?为了取得成功,这个主题需要在任何地方被纳入。没有具体的指示,很难产生可交付的结果;该计划非常笼统,因此可能需要在部门一级采取更集中的行动。

谢谢你的建议-我们已经在STARS图表上添加了一个箭头,并且废物跟踪目标现在都有指标的数字。我们很乐意在部门层面制定减少废物计划,但这些计划将在我们的实施指南中,而不是在这个五年计划中。
我很高兴看到这项技术在体育赛事中的应用 谢谢,我们也是!
我认为食堂比赛和堆肥项目的试点都是很好的想法,我认为它们会有所帮助。 谢谢
精美的细节和呈现海报。然而,在为这两个目标列出的策略中,另一件需要注意的事情是,通过校园回收(例如,在足球比赛中转移废物)促进学生就业和志愿者机会。志愿者/学生组织时间也可以减少成本。 说得好,谢谢,我们将与校园回收和零废物分享。
我认为目标1的战略是可以实现的,并提供指导,以许多不同的方式促进减少废物的教育。 谢谢
我认为俄亥俄大学减少校园浪费的最好办法是教育学生废物的负面影响,以及回收利用、堆肥和不购买他们不需要的食物/物品的好处。通过竞争鼓励学生参与这种教育是让他们参与的好方法。 很好,谢谢。

可持续废物管理的专家和持份者

名字 联系 职位及研究方向
科迪小 petittc@ohio.edu 可持续基础设施中心协调员,机械工程助理教授
山姆Crowl crowls1@ohio.edu

可持续发展总监

建筑、交通、零浪费、场地、人力资源、体育或学生生活可持续性倡议

耶稣异教 paganj@ohio.edu 工程技术与管理副教授
杰森发抖的 trembly@ohio.edu 

机械工程教授

废水中营养物质的电化学捕获,水修复和可持续复合材料

斯科特米勒 millers1@ohio.edu 

负责行业合作的副院长

“零浪费”;水的质量

Teruhisa马察达 masada@ohio.edu

土木工程教授

土-结构相互作用(埋藏结构);土壤和岩石的现场和实验室测试

安德鲁·威姆斯 weemsac@ohio.edu

机械工程助理教授

循环经济,聚苯乙烯再利用

可持续废物管理的其他利益相关者和专家

名字 联系 描述
农村行动 https://ruralaction.org/our-work/zero-waste/ 一个专注于威廉希尔亚洲真人平台阿巴拉契亚地区公共和环境改善项目的非营利组织