CTLA教学学院
教学学院
教学、学习和评估中心（CTLA）支持旨在为俄亥俄大学教师提供深入和扩展的专业学习机会的教学学院。
学院是CTLA的标志性项目，与中心的战略目标和中心以及副校长和教务长办公室的优先事项保持一致。目前的优先事项包括指导早期职业导师、包容性教学、教学和学习评估以及支持学生在关键课程上取得成功。学院是由几个群体维持的，有些学院的历史和中心本身一样长。
参加教学学院的好处
学院认识到实现俄亥俄大学定义的卓越教学所需的时间和精力。学院促进者和参与者都致力于专业学习和改进教学的工艺和艺术。
学院注重对支持教学设计和交付的证据和文献的审查，支持策略的实施和改进，重视开放的教室和透明的教学，以分享支持学生学习的挑战和成功，并鼓励实践的迭代改进。
期待什么
参与时间
- 2学期（秋季/春季或春季/秋季）
承诺
- 每学期四次同步或面对面会议
- 阅读由学院组织者选择的循证教学策略
- 完成辅导员设计的学院活动和任务
- 设计或重新设计课程、模块、作业或实施策略的活动
- 反思或与更大的大学社区分享实践实施的结果
- 学院前后评估调查或焦点小组参与
可能的结果
我们鼓励完成CTLA学院课程的教师通过咨询、会议、研讨会和/或数字资源开发，与系里或单位的同事和更广泛的大学社区分享经验和教训。
谁可以参与？
学院向俄亥俄大学的教师开放。一些学院对学科或教学策略有特别的要求，一些学院的团队旨在将有经验或终身教职的教师与新教师配对。