项目及措施

2021年4月，TLA委员会制定了一项初步提案（pdf），以概念化俄亥俄大学的卓越教学，包括定义和标准。

2021年的卓越教学概念包括两个定义和七个标准（准备、参与、包容、学科专长、教学专长、成果和改进）。

2021年秋季，TLA委员会在教学卓越标准中增加了第八个标准（创新）。

在2021年秋季，卓越教学项目团队通过以下方式收集了关于初始想法的反馈：(1)向院长委员会、主席和董事委员会、教师参议院和学术政策与流程小组进行正式演示和讨论；(2)向俄亥俄大学所有利益相关者提供在线调查。

利用反馈和对最佳实践的额外研究，卓越教学项目团队改进了最初的建议，包括六个描述符和八个标准，以概念化俄亥俄大学的卓越教学。

2022年5月，TLA委员会批准了《俄亥俄大学卓越教学概念化报告》（pdf），并将该报告提交给执行副校长兼教务长（EVPP）和2022-23年教师参议院执行委员会进行审查和审议。有关威廉希尔亚洲真人平台卓越教学的六个描述符和八个标准的详细信息可以通过教学、学习和评估中心在网上找到。

在2022年12月，俄亥俄大学教师参议院通过了一项决议，批准了俄亥俄大学卓越教学概念化项目报告。该决议随后由执行副校长和教务长签署。

该决议授权TLA委员会建议改变大学的政策和实践，以实施认可的卓越教学概念。在2023年春季，卓越教学项目团队利用现有的研究和最佳实践开发、讨论、完善和提出建议。

2023年4月，TLA委员会批准了俄亥俄大学测量、记录和支持卓越教学的报告（pdf），并将该报告提交给执行副校长兼教务长（EVPP）和2023-24年教师参议院执行委员会进行审查和审议。