Bilal Urkmez

Bilal Urkmez博士是俄亥俄大学咨询与高等教育系咨询教育助理教授。Urkmez博士拥有东兰辛密歇根州立大学康复咨询师教育项目博士学位。他还拥有底特律韦恩州立大学康复咨询硕士学位。

曾在土耳其担任临床康复咨询师和学校咨询师。他的研究兴趣是促进循证实践和改善残疾人的生活质量。他还对创伤性脑损伤患者的有效职业服务和干预感兴趣。他正在俄亥俄大学参与一个研究小组，研究有残疾孩子的父母的父母参与问题，以及患有自闭症谱系障碍的大学生的情绪调节问题。

最近的刊物

陈建军，陈建军，陈建军（2009）。体验式团体训练对培养辅导人员领导效能感之效果。《小组工作专家杂志》https://doi.org/10.1080/01933922.2023.2246538

王爱民，崔海峰，王晓明，王晓明，王晓明，王晓明，王晓明，王晓明。新冠肺炎期间的压力与残疾大学生遇到的问题：PERMA支柱的中介作用中华康复杂志，89(2),24-29

陈建军，陈建军，陈建军（2009）。自闭症儿童父母真正的家-学校伙伴关系的挑战：一个定性的案例研究：国际全纳教育杂志。https://doi.org/10.1080/13603116.2023.2175268

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Thimbriel， R., Urkmez， B., Lee， B., & Umucu E.（2022）。慢性疾病和残疾人的压力、复原力和对失业的担忧。职业康复杂志。

Urkmez， B., Pinkney， C., Amparbeng， D., Gunawan， N., Isiko， J., Tomlinson， B., & Bhat， C.（2021）。辅导研究生在新冠肺炎期间的体会：申请团体辅导培训。专业咨询师。doi: 10.15241 /布鲁里溃疡。11.4.475.4.475

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参考书籍章节

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