内搜索:

杰奎琳Yahn

Jacqueline Yahn
副教授
教师教育
东校区香农厅304A

Jacqueline Yahn博士拥有西自由大学中学英语教育学士学位和威廉希尔亚洲真人平台立大学综合教学硕士学位。她拥有俄亥俄大学教育管理博士学位。雅恩教授的课程包括儿童中期教育、阅读教育、儿童文学、社会研究和英语语言艺术方法。她的主要研究兴趣包括农村教育、农村学校和社区可行性、学校财政、教育政策和领导。她的工作经常关注影响农村学校和社区的当前和/或历史问题,特别是在阿巴拉契亚地区。

研究、参与和推广兴趣:农村学校和农村社区可行性;学校财务与组织;政策与领导力。参考期刊文章

Ricket, A., Yahn, J., and Bentley, E.(2023)。农村社区和职业相关学习:高中实习优先考虑人与地点的影响。农村教育研究,39(3)。https://doi.org/10.26209/JRRE3903

Yahn, J. & Ricket, A.(2023)。农村生活世界作为职业认同的途径:来自非学校实习研究的经验教训。创业教育与教育学。https://doi.org/10.1177/25151274231189453

Yahn, J.(2023)。岩石之上的校舍:威廉希尔亚洲真人平台阿巴拉契亚地区的页岩气热潮和资金。生态学报,29(1),64-87。DOI: 10.5406 / 23288612.29.1.05

哈特曼,S.,雅恩,J.,布雷迪,B.(2022)。改变对农村学校的叙述:通过教师教育解决有害的农村学校刻板印象。教师教育学报,15(2),111-130。

Howley, C, Howley, A, Yahn, J, VanHorn, P., Telfer, D.(2019)。包容性教学领导:校长专业发展计划的准实验研究。西部教育研究,31(1),3-23。http://www.mwera.org/MWER/volumes/v31/issue1/V31n1-Howley-FEATURE-ARTICLE.pdf

Yahn, J.(2018)。页岩谷学校的权力与无能:水力压裂法融资。法学评论,2012(3),343 - 372。

编辑书籍章节

Ricket, A., Yahn, J., & Werry, T.(2024)。阿巴拉契亚年轻人的社会资本。摘自l.d day, J. Johnson主编。无障碍阿巴拉契亚:阿巴拉契亚研究的开放获取介绍。里士满,肯塔基州:东肯塔基大学。https://manifold.open.umn.edu/read/complete-text/section/15d00d11-7189-4e78-a2bb-bf3cc9ac84a1

Yahn, J.(2023)。农村生活中的数字素养鸿沟:从遥远的可能性到全球连接。在S. Kerkhoff和H. Spires(主编),全球素养的批判视角:桥接研究与实践(第75-88页)。劳特利奇。

yhn, J, Ricket, A.和Werry, T.(2023)。衔接学校、社区和大学:社区和职业相关学习。见S. L. Hartman & R. Klein(编),《某处的中间:农村教育伙伴关系与创新》(第13-29页)。哈佛大学出版社。

Yahn, J.(2021)这片土地是我们的土地?塞拉斯·豪斯在他的青年文学中举起了一面镜子。在S. Shurbutt(编),塞拉斯的房子:探索阿巴拉契亚作家的作品(第98-112页)。肯塔基大学出版社。

你在说我吗?把阿片类药物泛滥的阿巴拉契亚之血变成墨水。在t.s timmeling(编),阿片类药物的流行和美国文化:表达,艺术和政治在成瘾的时代(第118-131页)。西弗吉尼亚大学出版社。

Yahn, J.(2016)。水力压裂经济学:北阿巴拉契亚天然气繁荣的财政影响。在R.弗莱彻和W.舒曼(编),阿巴拉契亚重访,(第139-153页)。肯塔基大学出版社。

文章、白皮书、外联报告

Ricket A, Yahn, J, Belkin, S.(2024)。解决K-12教育中实施职业路径缺失的一环:BB2C对教育工作者专业发展的作用[研究报告]。搭建通往职业的桥梁。https://static1.squarespace.com/static/64417fb9cf9d6f67a1bc85b6/t/663ec7d5187fd55080314a18/1715390428614/Building+Bridges+to+Careers+2024+Report_April+22.pdf

Ottley, j.r, Yahn, j.j., Clifton, j.a, and storey, s.o.(2023)。这就是我们是谁,我们做什么:两个地区的案例研究示范包容性。联系中心;https://publications.ici.umn.edu/ties/case-studies-of-two-districts-exemplifying-inclusivity/case-study-of-two-districts-exemplifying-inclusion

Ricket, A, Bentley, E. & Yahn, J.(2021)。社区与职业相关的学习:威廉希尔亚洲真人平台阿巴拉契亚农村高中实习的影响。(研究报告)。通往职业的桥梁。https://static1.squarespace.com/static/51e96d5ee4b00dfa731a01d5/t/623b399058c0f3010abff689/1648048534244/Internship%2BImpact%2BReport_2022-v3-compressed.pdf