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巴顿大厅321A
Courtney Koestler博士拥有俄亥俄大学基础教育（数学）学士学位，乔治梅森大学教学硕士学位，威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学（研究领域：数学教育）博士学位。
作为一名自豪的前公立学校教师和教学教练，Koestler博士在城市、郊区和农村学校的文化、语言和经济多样化社区任教并从事教师研究。Koestler博士在教学、研究和推广方面得到认可和奖励，他致力于研究和解决所有学术领域的不平等和不公正现象。
研究、教学和拓展兴趣：幼儿教育、基础教育、数学教育、教师准备和专业发展中的多样性、公平、正义和批判性教学法。
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其他刊物
Koestler， C, Ward， J., Zavala， M. d. R.和Bartell， T.（2022, 9月22日）为什么用数学来帮助年轻学习者探索理解和应对社会不公正？科文连接。
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其他媒体及创意活动
Thanheiser， E., Koestler， C.，杉本，A., Felton-Koestler， C.（2022, 5月10日）。将数学与现实世界联系起来。(视频)。在2022年STEM面向所有视频展示会上：访问、包容和公平。
Dani， D, Hallman-Thrasher， A. H., Koestler， C., Lui， C., Sandler， N., Stigall， A., and Parsons， J.（2022, 5月10日）。为STEM集会。(视频)。在2022年STEM面向所有视频展示会上：访问、包容和公平。
Koestler， C.和Thanheiser， E.（2022, 5月4日）.在数学教师教育中建立以公平和正义为中心的社区。[音频播客]。在数学教学中。数学教师教育者协会。乔尔·阿米顿主持。
巴特尔，T, Koestler， C，和富特，m.q.（2021年，12月）数学教师的特权和压迫的理解。[音频播客]。在数学教师教育。由Eva Thanheiser主持。
Koestler， C.和Thanheiser。（2021年12月15日）如果世界是一个村庄：在了解世界的同时学习数学。[音频播客]。在数学教师教育。由Eva Thanheiser主持。
Koestler， C, Jessup， N.和Thanheiser， E.（2021, 5月3日）教学从来都不是中立的。[音频播客]。在Jabbedu。乔纳森·鲁斯主持。
科斯勒C.和费尔顿-科斯勒M.（2020年3月22日）如何运行数学夏令营。在数学教学中。数学教师教育者协会。由Dusty Jones， Eva Thanheiser和Joel Amidon主持。
（2019年10月30日）。教学从来都不是中立的。巴顿教育学院的EDTalk。(视频)。https://bit.ly/KoestlerEDTalk
（2018年6月15日）。鼓励发明算法来支持更加公平和以儿童为中心的教室，第2部分[特邀博客文章]。我的NCTM。
（2018年5月30日）。鼓励发明算法来支持更加公平和以儿童为中心的教室[特邀博客文章]。我的NCTM。
（2017,11月28日）。考特尼·库斯勒博士的数学和科学教学挑战。(音频)。在教学问题。WOUB公共媒体。由Scott Titsworth主持。