跳到主要内容
关闭
内搜索:
注册商
ohio.edu
教职员工
信息……
信息:
未来的学生
父母/家庭
校友/朋友
当前的学生
教员/员工
快速链接
登录
Catmail
黑板上
帆布
MyOHIO学生中心
图书馆
位置
参观雅典校园
威廉希尔亚洲
威廉希尔亚洲
连接
教师/员工目录
联系我们
应用
给
搜索
搜索
菜单
注册商
特定站点导航
日历
生产日历
日程安排日期和截止日期
未来几年的暂定日历
历年日期
教室调度
目录
阿斯特拉时间表
订房须知
使用条款协议
形式
毕业
毕业回家
CeDiploma / CeCertifcate
CeCredential特性
CeCredential常见问题解答
CeCredential验证
如何做及常见问题解答
如何及常见问题解答主页
学术参与
课程设置及常见问题
dar常见问题解答
招生和学位验证常见问题
教师和咨询中心常见问题解答-顾问
教师和咨询中心常见问题解答-一般
教师和咨询中心常见问题解答-成绩
FERPA常见问题解答
一般常见问题解答
毕业常见问题解答
How To的文档
常用名称常见问题
教科书的常见问题
候补名单常见问题解答
硕士课程档案
注册的政策
登记
课程
注册常见问题解答
注册访问计划表
学生隐私(FERPA)
FERPA回家
年度通知权
FERPA形式
成绩单
大学注册
登记
注册及课程
取消注册/退学
学生课程负担
课程
注册访问计划表
登记
服务
入学和学位认证
注册常见问题解答
兵役学生
60 +计划
更新个人信息(地址、姓名等)
登记指南
如何注册课程
帮助制定时间表
如何申请课堂视频的许可(学生)
如何管理课堂许可请求视频(教师)
联络注册服务人员
联络注册服务
文凭、成绩和成绩单
成绩
学术参与
学籍、学生
审计类
部门的荣誉
一般常见问题解答
级上诉
成绩报告
分级的政策
分级系统
及格/不及格评分选项
重修课程
毕业
毕业典礼
CeCredential
Degree-bearing成绩单
文凭/证书可用性
毕业申请费用和截止日期
毕业公告
毕业常见问题解答
毕业拉丁文荣誉
毕业典礼流程
毕业的接待
更换文凭/证书
成绩单
成绩单
记录常见问题解答
联系学习记录工作人员
联系学习记录
dar
dar概述
dar在线
dar常见问题解答
dar报告
如果dar呢?
教职员工
学术顾问名单和dar报告
联络DARS职员
dar联系
访问dar
访问dar
教室调度
目录
本科目录
研究生目录
课程描述
申请教室
阿斯特拉时间表
教室调度
教职员工
外部组织
订房须知
日程安排日期和截止日期
学生组织
使用条款协议
课程
硕士课程档案
大学课程委员会
OCEAN 1.9(程序)
OCEAN 3.0(课程)
教材体系与资源
大学教室和实验室调度政策
联系目录和安排教室工作人员
联系产品目录制作和项目管理
联络注册服务
一般信息
大学注册主任信息
使命、愿景、价值观
大学注册主任信息
大学教务处职员
联系谁
按字母顺序排列的职员名单
注册商政策及程序
政策
退伍军人中心
退伍军人和军人学生服务中心
联系退伍军人和军事学生服务中心的工作人员
有用的链接
信息……
信息:
未来的学生
父母/家庭
校友/朋友
当前的学生
教员/员工
快速链接
登录
Catmail
黑板上
帆布
MyOHIO学生中心
图书馆
位置
参观雅典校园
威廉希尔亚洲
威廉希尔亚洲
连接
教师/员工目录
联系我们
应用
给
搜索
在威廉希尔亚洲真人平台
关于俄亥俄
入学
体育运动
学者
威廉希尔亚洲真人平台的生活
与我们联系
大学教务处
查布大厅一楼
雅典,威廉希尔亚洲真人平台45701
方向
registrar@ohio.edu
740.593.4191
740.593.0216
面包屑
威廉希尔亚洲真人平台
大学注册
如何的
如何的
特定站点导航
日历
生产日历
日程安排日期和截止日期
未来几年的暂定日历
历年日期
教室调度
目录
阿斯特拉时间表
订房须知
使用条款协议
形式
毕业
毕业回家
CeDiploma / CeCertifcate
CeCredential特性
CeCredential常见问题解答
CeCredential验证
如何做及常见问题解答
如何及常见问题解答主页
学术参与
课程设置及常见问题
dar常见问题解答
招生和学位验证常见问题
教师和咨询中心常见问题解答-顾问
教师和咨询中心常见问题解答-一般
教师和咨询中心常见问题解答-成绩
FERPA常见问题解答
一般常见问题解答
毕业常见问题解答
How To的文档
常用名称常见问题
教科书的常见问题
候补名单常见问题解答
硕士课程档案
注册的政策
登记
课程
注册常见问题解答
注册访问计划表
学生隐私(FERPA)
FERPA回家
年度通知权
FERPA形式
成绩单
如何注册课程
帮助制定时间表
如何申请班级许可
如何使用教材系统
教材体系与资源