指引我们的是什么
一般事项
- 1.01多样性、公平和包容
- 1.02职业道德准则
- 俄亥俄大学骨科医学院-医疗记录保留
- 1.08制药和医疗利益冲突
- 1.10正当程序
- 1.11记录的保密性
- 1.12心理健康、保健和减轻疲劳
- 1.13利益冲突
- 专业代码
- 报告专业问题的表格：
- 形式为基于学校的教师报告专业问题
- 形式为教职员和教师报告专业问题
- HCOM处理涉及教职员工或学生的学生报告问题
学生事务
- 2.02学位授予
- 2.03关于不遵守认证标准的投诉
- 2.06遗产学院校园转学及出勤政策
- 2.08学生在提供病人护理和记录医疗记录政策期间的监督
- 2.09最大完成长度
- 2.10利益冲突分级——卫生专业人员和学生
- 2.14遗产学院的综合政策
- 2.15强制性医学生免疫接种，免疫证明和结核病筛查
- 2.17学生行医的法律限制、一般责任保险和职业责任保险
- 2.18 OU-HCOM良好信誉政策
- 2.19 OU-HCOM学生专业标准政策
- 2.20 OU-HCOM TCC综合大楼，离境和居留安排政策
- 2.21学生犯罪背景调查政策（原10.12）
- 2.22骨科医学院学生的研究和学术活动（以前为7.11）
- 报告专业问题的表格：
员工的问题
- 3.05教员假期
- 3.10识别系统（教职员工）
- 3.12免疫政策
财务及商业事宜
- 5.01伙食费
- 5.08酒精饮料的采购
- 5.09财务管理责任
- 5.10策略管理策略
设施及保安事宜
- 6.01楼宇访问和安全
- 6.02房间调度
- 6.03遗产学院学术校园空间使用政策
研究及资助事宜
- 7.03催化剂研究项目
- 7.07为获外部研究资助人员提供过渡性支援
- 7.10临床研究单位利用
教师问题
技术问题
- 9.00遗产学院视听支持政策
- 9.03遗产学院对场外设备的支持
- 9.06 OU-HCOM网站管理策略
- 9.07遗产学院计算机分发和支持政策
- 9.08遗产学院打印机政策
- 9.09遗产学院政策用户访问管理
- 9.10遗产学院政策设备与技术支持
对外关系事宜
学术问题
- 12.01临床培训与评估中心学习空间的使用（原2.01）
- 12.02 FERPA培训（原2.07）
- 12.03学生对教学和数据保密的评价（以前为2.11）
- 12.04临床教育指导与能力（原2.12）
- 12.05临床教育站点的可比性（原2.13）
- 12.06研究生医学教育（原2.16）
