认证是一个自愿的、同行主导的过程，由高等教育机构对其教育项目的质量负责。同行评审是高等教育领域的专家，他们负责确保一个机构符合认证标准，并帮助一个机构在其自身使命的背景下前进。
俄亥俄大学由高等教育委员会（HLC，前身为高等教育机构委员会中北部学院和学校协会）认证，自1913年以来一直获得认证。高等教育委员会成立于1895年，是一个机构认证机构，对该机构进行认证，包括其所有学位课程。
获得认可是一个时间和资源密集的过程，表明了对机构有效性和不断提高学术质量的承诺。它涉及教职员工、学生和大学的所有其他利益相关者。
院校认证很重要，因为它把保证院校质量的责任推给了院校本身。院校认证评估的是院校保证自身质量的能力。通过这样做，它允许每个机构在其使命的背景下接近认证标准。通过特定的途径，机构参与评估周期，以重申符合HLC要求。通过这些评估周期，HLC期望机构提供符合认证标准的证据。
我们应该从这个角度来看待《认证标准》。HLC期望机构在其整体和整个教育产品中都有质量保证的政策、流程和期望。例如，管理委员会应通过其治理结构确保质量，适当程度的参与和授权，机构规划很重要，因为它对维持质量至关重要，对学生学习的评估和对持久性和完成性的关注是机构改进和确保其教学质量的方法。
简而言之，认证很重要，因为它肯定了俄亥俄大学正在提供高质量的教育，提供了来自该领域专家的宝贵反馈，说明俄亥俄大学如何达到国家认可的标准，并提供了评估、改进和展示我们机构有效性的机会。认证还会影响以下方面的资格：
HLC证据收集涵盖了比评估信息中心更广泛的主题。评估是我们用来向认证机构讲述我们的故事的证据的很大一部分，评估清算所是一个学术和非学术措施的实质性数据库，但还有许多其他证据来源，如市场研究、利益相关者反馈、影响研究、规划文件（战略、资本和财务）等等。
每个部门和教育项目每年完成的评估和评估工作在证明我们提供优质教育方面发挥了重要作用。这些评估的迭代年份也可以显示出我们在需要变更时是如何操作的——我们如何识别问题，计划解决方案，为该计划收集资源，实施变更并监控计划改进的结果。
HLC证据委员会（也称为机构认证委员会）监督我们用来讲述我们故事的证据（数据、信息、政策等）的识别、收集和评估过程。这所大学很大，我们需要来自全校的代表来帮助我们的工作。这些委员会正在收集我们需要的证据和背景信息，以便向同行审稿人和公众讲述威廉希尔亚洲真人平台的故事。就像一篇研究文章一样，这些证据片段被汇集在一起，以证明我们的论点：我们遵守了联邦法规和认证机构的期望。
这些委员会成立的第一年（2022-23）是一个学习的过程，对委员会成员和被要求提交证据的部门、办公室和学院来说都是如此。这是因为我们为不同的流程、数据和政策收集了数年的证据。在未来几年，我们只需要收集一组特定的更新数据以及与新战略或流程相关的证据。
我们不使用网站有三个原因。1) HLC系统将不允许网站，除了非常具体的事情（例如，教师手册和课程设置）。2)在证据收集时间和HLC审查时间之间，网站内容甚至网址可能发生变化。现在看来很明显的证据可能会在2025年春天消失。相反，我们现在需要了解一下你是如何呈现信息的。3)网站可能很长很复杂，审阅者不想整天滚动。如果我们有网站的pdf，我们可以突出相关的部分，使审稿人的工作更容易。
由于熟悉程度的提高，以及证据收集过程的改进，这一过程在未来几年将变得更加容易。当你第一次认真地开始时，总是有点困难。
各院系和办公室可以做一些事情，以便更容易地讲述俄亥俄大学的故事，我们如何提供优质的教育，以及我们如何不断努力改进：
我们建议尽可能从提交的证据审查文件中删除学生姓名。作为俄亥俄大学的证据委员会成员和雇员，我们有义务遵守FERPA关于公开和保密学生信息的指导方针。在初步审查仅由员工内部完成的证据时，我们可以看到带有学生姓名的文件，因为它属于FERPA例外，即具有合法教育利益的学校官员。学生姓名和其他学生标识符将从我们上传并与HLC共享的证据中删除。
机构认证是展示威廉希尔亚洲真人平台提供的教育质量的一种公开方式，同时也表明我们遵守联邦法规。认证向公众表明，大学真诚地为公众服务，提供优质教育。
只有经过认证的机构才有资格获得高等教育的联邦资金，包括学生财政援助和研究资金。认证有助于确保学生的转学分将被另一所认证的学校接受。一些研究生院或项目只接受从认证学校获得学位的学生。
俄亥俄大学于1913年首次获得高等教育委员会的认可。此后，学校多次参加评审和确认活动。最近，俄亥俄大学在2015-2016年得到了重申。
机构认证是循环进行的，因此我们可以继续展示我们更高的质量。在过去的几年里，公众对高等教育价值的兴趣一直在增长。我们潜在的学生和他们的家庭，以及政府官员和政治家，都想知道学生和纳税人花的钱是一笔好的投资。雇主想知道他们雇佣的毕业生受过良好的教育。自1913年我们最初的认证以来，大学，社会，就业市场和纳税人的资助模式都发生了重大变化。重申我们仍然符合认证标准，表明我们对教育质量的持续关注。
机构认证反映了整个机构的整体质量，而不是对任何具体的项目做出判断。机构认证是对所有项目、地点和交付方式的认证。个别课程的认证，例如那些为学生从事职业（运动训练、教育、社会工作、护理等）做准备的课程，是由专门的或课程认证机构进行的，这些机构对课程和课程内容适用特定的标准。高等教育委员会不提供其认可机构提供的课程列表。每个专业认证机构都会发布一份它所认证的项目清单。
认证周期为十年，并在周期中期进行全面审查。俄亥俄大学最近的一次重申发生在2015-2016年，2019年进行了一次中期审查。下一次确认发生在2024-2025学年。重申访问将于2025年3月24日至25日进行。
高等教育委员会有两种选择，学院或大学可以用来证明他们对提供高质量教育的承诺——标准途径和开放途径。在这两种情况下，期望该机构达到质量保证标准，并寻求体制改进。在开放途径中，改进部分是由院校通过质量倡议指定的。
俄亥俄保证+是俄亥俄大学的质量倡议项目。更多信息，请访问OHIO Guarantee+ | OHIO University。
对不能充分证明符合认可标准的机构，可以要求其提供监测报告，或者给予“通知”或“留用察看”的公开处分。院校通常会有一段时间（例如，两年）来达到认证标准。
