OID研讨会
工作坊及专业发展
OID围绕教学提供各种各样的研讨会。
微工坊系列
| 日期 | 课程 | 信息 | 登记 |
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| 课程质量在一个点击：提升您的课程在短短15-20分钟！“点击课程质量”是一个微型研讨会系列，旨在为您提供实用的，可操作的策略，以改善您的课程设计，参与度和可访问性。每一节简短的课程都侧重于高质量在线学习的一个关键方面——无论你是在学习OSCQR规则，创建一个可访问的教学大纲，还是培养有意义的学生互动。非常适合忙碌的教师，这些快速的会议提供有影响力的见解，您可以立即应用，以提高学生的学习体验。加入我们，发现简单的改变就能带来巨大的不同！ | |||
| 2025年4月24日12:10-12:30 | 在画布上设计一个可访问的教学大纲 | 了解如何使用俄亥俄自定义模板在画布中设计一个可访问的教学大纲。
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字节大小的课程设计：这个教师发展系列由实用的、动手的微学习研讨会组成，重点是一步一步地加强您的课程设计技能。每次会议都集中在一个特定的、高影响力的主题上，比如为了更好地保留内容而对内容进行分组、快速制作课程原型、将旧幻灯片转换为动态画布页面、估计学生的工作量以及在教学设计师的帮助下绘制课程。无论你是从零开始建立一个课程，还是完善现有的课程，这些集中的会议都提供了可操作的策略，你可以立即实施，以创造更有吸引力、更有组织、更以学习者为中心的体验。 |
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| 2025年5月14日上午10:10-10:30 | 协同课程绘图：双赢策略 | 在创建在线课程时，你是否感到混乱？课程映射是一种工具，可以用来保持组织，并用于与教学设计师合作。这个微学习将展示绘制课程地图的实用性，以及设计师如何使用地图快速开发课程。 | 注册链接 |
| 2025年5月20日下午1:10-1:30 | 不要再猜了！简化学生的工作量 | 你是否好奇你的学生要花多长时间才能完成你的课程？你知道你的课程是否符合学分要求吗？这个微型研讨会将为您提供一种估算您创建的课程负荷的方法。 | 注册链接 |
| 2025年6月5日12:10-12:30 | 循序渐进的学习：分块学习提高清晰度和参与度 | 你会发现如何将复杂的内容分解成易于消化的小块，从而提高留存率和粘性。 | 注册链接 |
| 2025年6月9日上午11:10-11:30 | 抛弃桥牌：使用画布构建更好的内容 | 在你的在线课程中还在使用旧的ppt或幻灯片吗？快速将旧内容转换为可移植的、用户友好的Canvas页面。 | 注册链接 |
| 2025年6月20日下午2:10-2:30 | 课程在一个瞬间：计划，原型，完美 | 这个实践研讨会将教你一个简单的3步框架快速课程原型。 | 注册链接 |
此外，我们还与合作伙伴CTLA和OIT合作，提供联合讲习班。浏览我们的合作工作坊：
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