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2024年3月DEI结果

CHSP 2024年3月主题:隐形疾病

看不见的疾病有一些症状,其他人仅仅通过观察别人是无法发现的。“没有严格的医学定义,但看不见的疾病是指影响一个人按照自己的意愿生活的能力,但你却看不见的疾病。”

2021年4月的一项残疾与社会研究表明,“有些人认为,由于慢性病的隐形性,它不是一种有效的残疾。”这可能部分是因为许多看不见的疾病不能通过简单的血液检查或组织活检来诊断。许多人都有主观症状,比如疲劳、头痛和身体疼痛,这些症状可能与数百种不同的疾病有关。其中一些病症直到发展到晚期或某些疾病对人的影响不同时才会显示出明显的迹象。例如,每个患有多发性硬化症的人都是不同的,所以从诊断的时候就会有明显的多发性硬化症的迹象,而其他人则没有。每个人,每个情况都可能不同。以下是隐形疾病的例子:

  • 注意力缺陷多动症
  • 焦虑性障碍
  • 过敏
  • 蛛网膜炎
  • 阿斯伯格综合症
  • 哮喘
  • 自闭症
  • 双相情感障碍
  • 脑损伤
  • 夏可玛丽牙病
  • 慢性疲劳综合症
  • 慢性疼痛
  • 昼夜节律睡眠障碍
  • 腹腔疾病
  • 克罗恩氏病
  • 抑郁症
  • 糖尿病
  • 埃勒斯-丹洛斯综合症
  • 子宫内膜异位
  • 癫痫纤维肌痛
  • 食物过敏
  • 果糖吸收不良
  • 遗传性果糖不耐症
  • 多汗
  • 低血糖症
  • 炎症性肠病
  • 间质性膀胱炎
  • 肠易激综合症
  • 乳糖不耐受
  • 红斑狼疮
  • 莱姆病
  • 重度抑郁症
  • 代谢综合征
  • 偏头痛
  • 多发性硬化症
  • 多重化学敏感性
  • 重症肌无力
  • 猝睡症
  • 人格障碍
  • 主要免疫缺陷
  • 精神残疾
  • 反射性交感神经营养不良
  • 重复性应力损伤
  • 类风湿性关节炎
  • 施尼茨勒综合征
  • 精神分裂症
  • 硬皮病
  • 干燥综合征
  • 颞下颌关节紊乱
  • 横向脊髓炎
  • 溃疡性结肠炎

结果:

你目前在哪个校区上学/工作?

A total of 18 responses were received.  15 were from Athens Campus and 3 were from Zanesville campus.

*共收到18份回应。其中15人来自雅典校区,3人来自赞斯维尔校区。

您目前是:

Results were 11 students and 8 faculty members completed the survey.

*结果:11名学生和8名教师完成了调查。

你听过这些术语吗?看不见的残疾,疾病,看不见的疾病,或看不见的紊乱。

Results were 13 people had heard of invisible disabilities and 3 people had not heard the term.

*结果有13人听说过隐形残疾,3人没有听说过这个词。

你或你认识的人是否有看不见的残疾、疾病、疾病或紊乱?

Results were 13 people said they or someone they know have an invisible illness or disability.

*结果是13人表示他们或他们认识的人有隐形疾病或残疾。

作为未来或现在的医疗保健提供者,你相信自己对隐性疾病了解足够吗?

  • 不,有这么多,有些是如此罕见,很难知道足够。
  • 我总能学到更多。
  • 是的,但我仍然认为疾病/疾病是一种看不到的耻辱。我认为那些患有这些疾病的人通常会通过各种手段让医生相信他们。
  • 我不相信我知道。在医疗保健领域,这些看不见的残疾往往没有得到讨论,也没有得到同样的“尊重”。尽管它们可能不容易从表面上看到,但这并不意味着它们不普遍,也不意味着它们是许多人生活的主要组成部分。
  • 我总是可以知道更多!
  • 我知道看不见的疾病,但我可以而且应该永远学习更多!

隐性残疾是大学生中最常见的残疾类型。有了这些知识,你会用什么方法成功地与那些可能有隐形残疾的人一起工作?

  • 首先,如果你知道他们有看不见的残疾,相信他们。问他们你能做些什么让你和他们一起做的事情变得更容易。如果你正在提供护理,询问症状以及是什么使症状好转或恶化。询问他们是否注意到症状与生活中的其他因素(光线、噪音、压力、锻炼等)之间的关联。
  • 我认为提问是关键。我认为医疗服务提供者需要有同理心,多倾听。我们生活在一个以计费时间和一天能看多少病人为中心的世界。我认为,如果医生多倾听,很多人可以更早得到诊断。在过去,我一直被护士、医生和其他医疗服务提供者忽视,我知道这会让一个人有什么感觉。
  • 由于隐形残疾在大学生中如此普遍,因此创造一个让他们感到舒适的空间/环境来讨论他们的生活和问题非常重要。年轻人最在意的是外表。这可能会导致很多孤独,给这些人带来“完美”的沉重负担。促进这种包容性和卓越性的团体和俱乐部至关重要。
  • 我试着欢迎学生与我分享尽可能多或尽可能少,只要他们觉得舒服,我欢迎并鼓励住宿,我在课堂上很灵活,问学生他们可能会成功,我可以帮助支持他们。
  • 继续与缺课或努力建立关系的学生接触,这样我就可以更好地确定可以以合作方式管理的潜在原因。