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人类学专业实习

人类学实习协调员:Haley Duschinski博士,Nancy Tatarek博士,Diane Ciekawy博士

人类学实习(ANTH 4910)为学生提供机会,在赞助组织的监督下,深入研究一个特定的项目,探索应用他们的人类学专业知识的新方法,以应对世界各地当地环境中人们面临的当代问题和问题。

可能的实习机会包括:

  • 社区健康评估
  • 灵长类动物保护
  • 考古调查及评估
  • 难民的教育
  • 口述历史收藏
  • 提供社会服务
  • 农村发展
  • 文化资源管理
  • 环境保护
  • 法医调查
  • 博物馆解释
  • 文化权利倡导
  • 人权活动

学生实习生通过选择符合他们兴趣和需求的赞助组织来设计他们自己的学习经历。这些面向公共服务的实习通过训练学生作为合作团队的一部分工作,培养他们的人际交往能力和政治头脑,以及思考人类学责任和伦理问题,有效地为他们未来的职业生涯做好准备。

人类学实习可以集中在部门教师代表的三个领域中的任何一个:考古学,生物人类学和文化人类学。实习经验会有所不同根据学生的利益和组织赞助的需要。所有实习是为了满足社区需求相关的和有意义的方式,提高学生在学科学习,培养学生积极的公民参与地方和/或全局设置。

许多地区、国家和国际组织提供一系列正式和非正式的实习机会与人类学相关的领域。学生感兴趣的实习项目应审查各种各样的组织,专注于感兴趣的领域。

人类学实习协调员维护一个数据库的资源帮助学生确定适当的实习机会。学生也被鼓励与系里和校园里的其他教员讨论他们的选择。

资格及选择

未来的实习生必须是人类学专业,总GPA不低于2.5,人类学GPA不低于2.5,有20个小时的人类学课程。人类学实习协调员将使所有的决定关于决赛资格。工作主管赞助组织必须验证之前的实习提供注册课程。

学分

实习生将咨询他们的教师赞助商,以确定通过实习获得的学分数。每完成10个小时的工作可获得1个学分,最多可获得4个学分。

评价

教师赞助商将决定学生的最终成绩的基础上学生的报道,期刊,和最后的论文,以及主管的评估学生的表现。最后的成绩是一个字母,从a到F。

实习要求

实习生将决定提交的时间表与教师赞助商协商工作。

工作:实习生将满足组织赞助的期望通过提供服务有意义和相关赞助的组织。实习生不应被置于危险的环境中。

进度报告:实习生将提交进度报告两个教员赞助整个实习期间,在指定的时间。

日志条目:实习生将与教师赞助者协商建立日志条目的内容和频率。这些期刊的教员赞助商将提交实习结束。

期末论文或项目报告:实习生将在实习结束时向学院赞助商提交10-15页的书面论文或报告。这个任务的内容将通过协商建立教师赞助商。

最近人类学实习的例子

每隔一个夏天,人类学专业的学生就会参加威廉希尔亚洲真人平台考古学院的野外学校,在考古现场挖掘和实验室分析方面获得密集的实践培训。

几十个学生利用春假留学机会的尖刺外壳4620:人权、法律和正义在北爱尔兰,了解战后过渡,有争议的记忆,并通过访问“处理过去”大学,法律机构、司法中心,和关键的历史遗迹。

地方实习

Leana Hoogenboom和Jessica Markowitz与雅典历史学会和博物馆的策展人员一起在“幕后”实习,以培养收藏存储和维护、编目系统、公共教育和展览设计方面的专业技能。

Elizabeth Cychosz于2012年秋天在雅典县历史学会和博物馆实习。她从其他人类学实习生那里接管了大约3000件史前美洲原住民文物的管理工作,并向当地考古学专业人士学习如何解释这些文物。她还参与了各种较小的项目,并帮助安装了一个展览。实习结束后,她继续在博物馆做志愿者,担任历史学会的媒体协调员,并致力于开发一个考古展览。

在国外和美国实习

詹娜·克里普斯通过富布赖特·海斯集团海外项目在坦桑尼亚阿鲁沙花了七周时间学习高级斯瓦希里语。

盖伦·米勒-阿特金斯通过参加2013年格鲁吉亚德马尼西古人类野外学校获得了实地技术的经验,了解了当前的研究,这是一个在180万年前的考古遗址进行的为期五周的年度项目。Carly McMakin在意大利托斯卡纳的伊特鲁里亚遗址获得了五周的考古现场技术实践经验,以及调查和实验室工作,包括编目,摄影,文件和文物保护。梅根·诺里斯参加了以色列北部Tel Hazor的考古发掘。此次挖掘的遗址可以追溯到青铜时代中期和铁器时代早期晚期。地点是迦南人的宫殿。

2013年夏天,Nicole Wackerly在哥斯达黎加的热带雨林度过了一部分时间,在La Suerte生物野外站的野外课程中,她通过研究披风吼猴(Alouatta palliata)获得了野外技术和经验。她对从事灵长类动物学的事业很感兴趣,能够观察到三种新世界猴子(Cebus capucinus, Aloutta palliata和Ateles geoffroyi)。她收集了成年雄性和成年雌性悬吊觅食变化的数据,并在2013年中西部灵长类动物兴趣小组会议上发表了结果。