
我们有超过25年与社区、政府和非营利组织合作的经验,监测和评估水质,绘制水资源分布图,减轻废弃煤矿开采和其他损害对流域和水生生物的影响。
团队领导:娜塔莉·克鲁斯-丹尼尔斯和珍·鲍曼
沃伊诺维奇学院致力于保护环境,提高生活质量,促进可持续发展。为了实现这些目标,我们与社区、机构和企业合作,为复杂问题寻找基于科学的解决方案。
我们的项目工作侧重于水质、减少废物、替代能源、STEM教育、废弃矿山土地修复、棕地重建,以及应对气候变化对健康、繁荣、安全和社区准备的影响。
这个跨学科的教师、员工和学生小组为该地区的利益提供高质量的、基于应用程序的流域研究。项目旨在为学生提供创新的学习机会,同时也解决复杂的环境问题。该小组的核心能力包括水化学、鱼类和无脊椎动物评估、生物监测、沉积物研究、河岸恢复,以及将数据与决策工具联系起来。该组织还为流域官员、环保企业以及州和地方政府实体提供化学和生物培训。
团队领导:Jen Bowman
在超过25年的时间里,沃伊诺维奇学校一直与许多合作伙伴合作,以恢复浣熊溪的生活。由于煤矿开采,它的橙色水被重金属堵塞,酸性太强,鱼类无法生存。在威廉希尔亚洲真人平台自然资源部矿产资源管理处和其他部门的支持下,105英里的流域现在达到了环境保护署的栖息地标准——94种鱼类已经回归就是证据。
团队领导:Amy Mackey
自2010年以来,这个与农村行动的伙伴关系得到了糖布什基金会的资助,以减少当地的浪费。这包括帮助发展资源回收业务,支持当地的废物基础设施,让社区和俄亥俄大学更积极地参与废物减少和转移,并向学生传授循环经济原则和可持续性。由于这些努力,雅典和霍金县近年来明显提高了废物转移率。
团队领导:Nicole Kirchner
俄亥俄STEM学习网络(OSLN)东南中心共享STEM资源和机会,与K-12教师、高等教育学生、社区和企业建立伙伴关系,将STEM工作联系和传播到整个州的东南地区。
团队领导:Jen Bowman
俄亥俄大学正在领导一个两党、劳工联盟、有效的公私合作伙伴关系,以响应社区的偏好,为清洁提供信息,并在美国能源部位于威廉希尔亚洲真人平台派克县的前朴茨茅斯气体扩散厂建立一个全面的能源生产和可持续制造综合体。
团队领导:Stephanie Howe
环境变化与安全项目(ECSP)是一个设在华盛顿特区的无党派、非宣传论坛,汇集了环境、气候、冲突、建设和平和安全等问题的研究人员和政策制定者。沃伊诺维奇学院的教员杰夫·达贝尔科自1994年成立以来一直与这个小组合作,并担任了15年的主任。他现在担任高级顾问,与沃伊诺维奇的其他人合作,就绿色能源、逆气流动力学、环境和平建设和保护全球环境活动家的权利等问题进行讨论。
团队领导:Geoff Dabelko
灰绿联盟是由老龄化和气候学院的教职员工、专业人员和沃伊诺维奇学院、威廉希尔亚洲真人平台立大学社会工作学院和老年友好创新中心的学生合作成立的。这些努力包括直接与老年友好社区合作,包括老年友好雅典县、老年友好哥伦布县和富兰克林县,以及威廉希尔亚洲真人平台老年友好社区联盟的34个社区成员。
团队领导:Geoff Dabelko
我们的教师和学生正在探索利用自然过程将啤酒厂废物转化为沼气,燃料和肥料的潜力。作为这项研究的一部分,我们拥有美国最大的大学船内堆肥设施。
团队领导:Sarah Davis
发现我们提供的服务并认识我们的团队成员
我们有超过25年与社区、政府和非营利组织合作的经验,监测和评估水质,绘制水资源分布图,减轻废弃煤矿开采和其他损害对流域和水生生物的影响。
团队领导:娜塔莉·克鲁斯-丹尼尔斯和珍·鲍曼
我们的教职员工和学生与教师、学校、图书馆和非营利组织合作,通过实地考察、营地、在线学习资源和研讨会,扩大K-12学生对科学、技术、工程和数学(STEM)的兴趣。
团队领导:Jen Bowman
我们的工作帮助社区、政策制定者和研究人员建立应对气候变化的复原力,重点关注极端天气事件、可持续发展、健康老龄化、环境和平建设和气候安全。
团队领导:Geoff Dabelko
我们研究可再生能源和农业的机会,使自然生态系统蓬勃发展。替代能源的技术发展和基于自然的可再生农业解决方案都可以从大气中去除碳(从而减少温室气体),并将营养物质保留在土壤中(从而改善土壤和水质)。
团队领导:Sarah Davis
自2010年以来,沃伊诺维奇学校PORTSfuture项目与公共和私营部门实体合作,实施了一项价值1500万美元的项目,以支持威廉希尔亚洲真人平台派克县前铀浓缩设施的清理和再工业化。我们致力于总体规划、社区参与和数据分析;场地准备和财产转移活动;产业发现与吸引;和STEM推广。
团队领导:Stephanie Howe
教师和专业人员从事与环境、能源和可持续发展有关的广泛研究。目前的项目包括:
作为我们教育使命的一部分,沃伊诺维奇学院招收环境研究研究生、沃伊诺维奇本科生研究学者和其他本科生实习生/雇员,与教师和专业人员密切合作,开展项目。经验各不相同,但机会包括亲身实践水质检测和修复项目实施;数据库开发和GIS制图;社区外展;协助教师研究,包括合作发表论文的可能性。