休假后返回学校

经济援助办公室/家庭

• 每学期/季度（或每节课）与全日制的费用差异
• 非全日制学生与全日制学生获得同等数额经济援助的资格
• 有能力支付全日制大学学费
• 如果参加兼职，有能力赚钱
• 能够作为兼职学生维持勤工俭学的工作

家人/朋友/支持

• 考虑一下你对在一定时间内获得学位的偏好
• 与全日制相比，参加兼职学习感到成功和自豪
• 愿意以适合自己的速度完成学业，即使这意味着要在学校待更长时间

运动/领队/教练组织

• 业余时间参加/参加活动/比赛的资格
• 奖学金对非全日制学生的影响
• 有能力担任领导职务和/或有资格获得奖励（如果兼职）

住房和居住生活/家庭

• 非全日制学生的校内住宿情况
• 如果没有校内住房，需要支付校外住房
• 可以住在家里

学生健康保险

• 对非全日制学生获得学生健康保险的影响
• 作为兼职学生和全日制学生获得大学支持的途径

再入文件和会议

• 通过书记官长办公室重新注册
• 与学术顾问/学院联系
• 查看MyOHIO账户的剩余持有情况
• 提交必要的医疗退出证明文件

住房

• 考虑住房优先次序（例如，单身，清醒的生活）：
• 我将住在/在：
• 我将和：
• 如果我要搬家，入住日期是：
• 对我来说，和室友分享很重要：

财务及环境

• 整个学期，我有责任支付以下费用：
• 我每月的预算是：
• 我每周的预算是：
• 我的饮食计划是：
• 如果我想去杂货店，我可以去：

关心和支持

• 我的治疗师/咨询师可以在（日期/时间）见面：
• 当我需要补充药物或药品时，我可以去：
• 我会与我的父母/家人/支持系统沟通（天/时间）：

学术及课程报名

• 我认可的课程有：
• 购买教材/资料（如电脑、打印机、笔记本）
• 了解课程表
• 了解如何打开俄亥俄电子邮件帐户
• 学会访问必要的俄亥俄平台（例如，Blackboard, Canvas）

支援及资源

• 向学生无障碍服务中心提交适当的文件
• 我批准的住宿条件是：
• 我在学生无障碍服务部门的无障碍协调员是：
• 我知道如何使用我批准的住宿
• 我的学术顾问是：
• 我知道咨询和心理服务以及校园护理在哪里
• 我知道如何获得辅导服务