威廉希尔亚洲历史

迎接和创造高等教育的变革

建立战后教育工作

在半个多世纪以前，很难想象美国的学术对大多数上层阶级以外的家庭来说是遥不可及的。1944年，富兰克林·d·罗斯福（Franklin D. Roosevelt）总统签署了《退伍军人权利法案》（GI Bill），使之成为高等教育最具革命性的变革之一。该法案将200多万二战老兵——其中许多是第一代学生，否则他们就无法上大学——带进了这个国家的校园，他们的能力在战争的困难中被削弱了。

把它带回俄亥俄大学

在俄亥俄大学，约翰·c·贝克在担任校长的第一年就面临着这一艰巨的挑战。贝克在朴茨茅斯、奇利科特和赞斯维尔的高中建筑中建立了大学“分支机构”，建立在大学现有的赞斯维尔和朴茨茅斯的夜校课程基础上。

虽然分院被认为是临时的紧急措施，但贝克预见到跨越地理和个人界限的问题——这些问题的根源可以追溯到《退伍军人权利法案》——在危机过去后，这些问题使大学的区域项目得以生存。

实现俄亥俄大学愿景

Baker相信分支机构可以自给自足，再加上他们所在社区的热情承诺，创造了俄亥俄大学的结构，后来成为现实：雅典的中心校园和整个地区的五个大学校园。

随着20世纪50年代在贝尔蒙特县和兰开斯特建立了额外的校区，俄亥俄大学的地区校区为各种各样的学生带来了教育机会——全日制和非全日制，传统和非传统，从副学士学位到研究生学习。

然而，除了典型的教育努力之外，威廉希尔亚洲还向社区提供文化产品，包括艺术、音乐、戏剧等课程，并邀请国内和国际知名的演讲者。