Jennifer M. Smith于2016年秋季加入俄亥俄大学，教授研究生和本科生音乐理论课程。在来雅典之前，她曾在德堡大学、马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校和佛罗里达大学担任教学职位。在佛罗里达大学期间，史密斯博士协调了大一新生理论和听觉技能课程，并为佛罗里达大学在线音乐教育硕士课程开发了理论课程，包括一个基于画布的在线诊断和复习课程。在德堡大学，她帮助开创了21世纪音乐家项目（21CM）的第一年听觉技能课程。

史密斯博士的研究兴趣包括申克分析、巴洛克文本表达、乐句结构、形式和音乐理论/听觉技能教学法。她目前的研究重点是音调结构和动机扩大对巴赫多乐章声乐作品中潜在叙事进展的影响，她在几个区域会议上介绍了这项工作的各个方面，包括东南音乐理论、中南音乐理论学会和德克萨斯音乐理论学会。她还曾担任《音乐理论在线》的编辑助理（2008-2010）。

教育背景:

• 博士-音乐理论，佛罗里达州立大学（2012）
• 博林格林州立大学音乐理论硕士（2008）
• 文学士-音乐与基础教育，以最优等成绩，安德森大学（2006）