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常见问题b|跳舞

试听过程是怎样的?

进入表演和编舞专业和辅修专业都需要试镜。试镜者将参加芭蕾舞、现代、非洲或爵士技术课程的一部分,并参加一个简短的即兴表演。你还需要满足进入俄亥俄大学的一般大学要求。在这里探索我们今年的试镜日期和开放日活动。

是否有奖学金,如果有,需要什么?

是的,美术学院为新生提供以人才为基础的奖学金,如美术人才奖(FATA)。如果获得FATA,只要学生在专业中保持3.0的GPA并且每学期注册15个学分,就可以续签四年。舞蹈专业的海选也是人才奖学金的海选。

俄亥俄大学通过各种奖学金为有学术天赋和创造力的学生提供资金。学生经济援助和奖学金办公室也提供特殊标准的奖项。你的第一年入学申请是大多数大学奖学金的申请。有关这些信息可在/financial-aid/types/scholarships上找到

如果我不是专业,我可以参加音乐/舞蹈/戏剧小组吗?这些团体的试镜是什么时候?

是的!我们鼓励所有学生参加舞蹈课程。舞蹈学院提供现代、芭蕾、爵士、非洲舞蹈形式、瑜伽和普拉提等非专业课程。我们还提供二级美术课程,包括舞蹈欣赏,舞蹈历史和舞蹈文化,包括1700:舞蹈体验;2700:舞蹈语言;2710:黑人舞蹈形式;3550:世界舞蹈文化;4711:舞蹈、性别和性。

还有两个由舞蹈学院支持的学生舞蹈组织:

该运动是俄亥俄大学学生的组织,他们对舞蹈表演和其他与运动有关的艺术合作感兴趣。该组织的主要目标是促进舞蹈作为一种繁荣的艺术在大学和雅典社区。“运动”与舞蹈学校密切合作,使用一些设施,设备,并分享一些目标。它作为一个学生组织保持着自治权。“运动”举办学生作品音乐会,并提供暑期学习奖学金。John Bohuslawsky是该运动的顾问。

雅典黑人当代舞蹈(ABCD)是一个舞蹈组织,展示学生编舞,庆祝黑人舞蹈的形式,主题和美学。与“运动”一样,它作为一个学生组织保持着自主权,并利用舞蹈学院的资源来帮助实现其目标。

关于学生组织的其他信息

你们的毕业率是多少?我能在四年内毕业吗?

舞蹈专业的学士学位和学士学位是四年制学位课程,大多数学生在四年内完成学位。毕业率取决于学生在大学第一年的入学情况以及是否遵守建议。在其他学科攻读双专业的学生可能需要完成额外的学期。

你们单位有实习机会吗?如果有,它们是如何排列的?

是的,许多舞蹈学院的学生在本科阶段完成实习,以获得专业经验。实习可以获得学分。我们的学生在贝茨舞蹈节、雅各布枕头舞蹈节、玛莎葡萄园园、威廉希尔亚洲真人平台舞蹈团、瑞士凯茜夏普舞蹈团和许多其他组织完成了实习。

舞蹈学院还通过当地一家非营利性舞蹈工作室Factory Street Studio提供实习项目。俄亥俄大学的学生通过协助老师、教自己的课或帮助计划社区的舞蹈活动来获得舞蹈教育的实践学习。所有成功完成舞蹈教育学课程的学生均可参加此实习。

我可以在探访日作为观察员坐到下课吗?如果是,我该如何安排?

提前通知的话,观察和/或参与课堂是很容易的。开放日安排在11月和1月。我们鼓励未来的学生在这几天的10:45-12:45参加现代技术课程。

高中生也可以参加“体验艺术日”。当你了解我们的项目时,我们的教师和学生将成为你的东道主。旁听一节课,听取老师对你非正式舞蹈试镜的反馈,参加技术课程,观看排练,参加舞蹈专业的试镜和才艺奖学金。认识其他像你一样的艺术家、舞者、设计师、音乐家和演员。

所有活动都是免费的,对学生、家长、老师和学校辅导员开放。

在体验艺术日期间,您可以看到学生在美术学院每个学院的典型一天中都在做什么。

你们提供辅修课程吗?我需要什么才能把辅修加入我的专业?

舞蹈学院开设了三个辅修课程:舞蹈表演和编舞辅修课程提高学生的动觉知识和表演存在感,可以应用于任何需要身体技能和自信的职业。通过舞蹈创作,舞蹈制作和舞蹈历史/文化研究课程,舞蹈表演和编舞辅修课程还强调创作过程,如何制作舞台音乐会的知识,以及如何在社会文化和历史背景下理解舞蹈。我们的毕业生将这些技能和概念应用于教育、出版、新闻、人类学、传播、社会工作、物理治疗、表演、广播等各个领域。

辅修躯体研究考虑了舞者在他们的教育过程中发展的特殊的身体动觉知识。学生们进行身体活动,并从各种身体理论的角度分析运动实践,通过理论和实践学习身体的运作。从事心理学、物理前治疗、运动生理学、娱乐治疗、体育教育等辅修学位工作。身体研究的未成年人也进入了舞蹈/运动治疗领域。

舞蹈历史与理论辅修课程侧重于不断发展的舞蹈研究领域,使用基于舞蹈的理论视角和其他动作实践来分析文化背景下的舞蹈。这种集中的学习帮助学生为舞蹈研究、艺术管理、舞蹈民族学、新闻或批评、电影或视频舞蹈等专业的就业或研究生学习做好准备。

你的安置率是多少?你的学生在哪里找工作?

大约70%的毕业生继续从事舞蹈和相关艺术领域的工作。提供给舞蹈毕业生的就业机会包括准备和/或研究导致以下:

  • 音乐会、戏剧、录像、电影编舞;
  • 舞团或戏剧作品中的舞者;
  • 公司经理或艺术行政人员;
  • 儿童和成人现代舞、芭蕾、爵士、非洲技巧的工作室教师;大学K-12课程的教学;
  • 以身体为基础的治疗工作,如普拉提、芭特妮芙基础知识、按摩疗法;物理治疗、运动生理学;
  • 舞蹈动作治疗师;
  • 舞蹈评论家或与舞蹈相关的文化史学家,在舞蹈中写作;为舞蹈研究生学习做准备。