战略计划
2023-2027战略计划工程技术的俄罗斯学院是由几个利益相关者,学生,员工,教师,学院领导和游客的董事会合作努力的高潮。
该计划的基础建立在四个支柱上:
- 服务我们所服务的选区及社区的教育需要
- 支持高影响力研究,促进创新
- 提供在线学位和专业教育机会
- 增长和维持我们的捐赠
像任何计划一样,这是一份活的文件,可能会随着外部和内部因素、假设和环境的变化而变化。
罗斯学院的愿景、使命和价值观
愿景
作为一所以学生为中心的公共机构,我们将引领面向未来的变革教育和创新研究,以提高学生的知识,领导能力,技能和对技术的使用,以改善社会。
任务
通过我们以未来为导向的学生教育,创新研究和社区参与,我们准备我们的学生成为有创造力的公民和未来的领导者,他们可以提高我们的工程专业水平,并为阿巴拉契亚地区,威廉希尔亚洲真人平台,国家和整个世界做出积极贡献。
核心价值观
•诚信行事•创造影响•追求知识价值•建立社区•提供价值•拥抱包容
多样性的声明
我们的教职员工和学生将共同建立一个教育环境,以识别和消除历史上限制获得工程和技术职业的障碍,同时也培养积极设计和创造包容性产品,系统和环境的专业人士,以扩大参与现代社会的全部利益。
我们的四大支柱
- 第一支柱:满足日益多样化、流动性和技术先进的社会对教育的需求
- 支柱二:推动具有全球影响力的高质量研究
- 支柱三:为持续的职业发展创造机会
- 支柱四:管理和增加对俄罗斯工程技术学院的支持
支柱之一
满足日益多样化,流动性和技术先进的社会的教育需求
目标1:
增加本科生和研究生的招生,使学院的学生形象符合社会需求,反映国家的人才形象。
行动计划:
- 通过专注于招聘和留住高素质、全面发展、文化和种族多样化的学生,战略性地增加我们在本科和研究生课程的招生人数。
- 继续扩大财政激励措施,以吸引和留住最优质、最多样化的学生群体。
- 通过加强针对本科生及其家庭的材料,扩大学院营销和招聘工作的范围和范围。
- 建立一个更加多样化的学生群体。
目标2:
确保课程设计和提供符合当前社会需求和行业新兴趋势,并为学生提供技术能力和专业能力,以领导下一代的工程和技术。
行动计划:
- 修订现有专业,并支持创建新的专业或学位课程,以满足学生的需求,应对新兴趋势,应对技术进步,并满足社会需求。
- 在整个课程中开发体验式学习机会。
- 为学生和教职员工提供与多样性、公平、包容、可及性和归属感相关的全校范围的项目。
目标3:
通过提供卓越的技术和专业教育和服务,培养学生的领导素质,确保学生的长期成功。
行动计划:
- 利用所有可用的资源,以确保我们的学生取得学业上的成功,包括为我们的本科生群体建立一个有影响力的第一年经验。
- 通过改进实验室和应用学习经验,增加学生的学习机会。
- 提供持续的教师发展机会,包括更好地利用课程交付平台(体验式,在线,混合等),课程开发和行业参与,并在必要时使用教学和学习中心来改善教师教学。
- 通过增加专业学生成功顾问的使用来协助学术建议,推动保留率和提高学位完成率,实施俄亥俄保证Plus。
- 在针对工业的新兴技术领域创建工程和技术证书课程,使研究生学习成为可能。
- 创建专业能力证书,为学生提供附加价值,以专业技能补充其本科学位。
- 通过简单的申请和批准程序制定小额赠款计划,为学生团体或教职员工发起的DEIAB相关活动和活动提供资金。
- 每年审查本科生第一年的成功率,本科生六年的毕业率,以及研究生的毕业时间,包括总体以及性别,第一代身份和未被充分代表的少数民族身份。
两个支柱
推动具有全球影响力的高质量研究
目标1:
建立研究策略,支持现有的高质量研究项目,同时投资于新的和新兴的研究领域。
行动计划:
- 促进跨学科研究。
- 促进多大学、学院和部门的合作研究
- 提供种子基金,以支持教师寻求外部资助,特别是大额资助。
- 在新兴技术领域建立行业/大学/联邦卓越中心。
- 指导初级教师撰写拨款申请,帮助他们确定拨款机会。
- 鼓励研究人员通过各种学术努力在各自的领域中脱颖而出
- 招募和留住有才能的教员,尤其是女性和少数族裔。
- 强调罗斯学院内部和其他学院之间的终身职位跟踪集群招聘,作为在州和国家重要技术领域之间发展临界质量的手段。
目标2:
创造一个创新、包容和协作的环境,支持学院的研究和创造性活动。
行动计划:
- 品牌和市场强大的现有研究能力和新兴的研究存在于俄罗斯学院。
- 确定研究增长的障碍,并找到减少这些障碍的解决方案。
- 与Russ学院、研究和赞助项目办公室以及大学技术转移办公室建立一个工作组,以加强沟通,并确定启动和完成行业/大学协议的最佳实践。
- 调整大学晋升和终身教职指导方针,以激励创新和跨学科研究与合作。
- 将DEAIB纳入专业期望和进步中,积极考虑DEAIB在新职位广告中的作用,并明确承认DEAIB活动是教师和研究人员申请过程、年度审查过程、晋升和终身职位过程的一部分。
三个支柱
为持续的专业发展创造机会
目标1:
支持和扩大目前高质量的需求专业在线课程,并开发更多的需求在线和混合硕士和证书课程,以满足学生和行业对专业教育的需求。
行动计划:
- 成立专业教育办公室(PE),将:
- 通过在市场营销、招聘、合作伙伴和客户之间的谅解备忘录开发以及日程安排等方面提供支持,支持Russ学院各部门。
- 与院系合作,根据学院的能力和战略计划,确定和开发所需的专业研究生证书和课程(在线和混合)。
- 与俄亥俄大学从事专业教育的其他学院合作,确定经验教训、建议和潜在的合作。
- 评估与扩展这些课程相关的挑战和要求,并为Russ学院提出建议。
- 建立单位的商业模式,包括:预算、优先级确定、实施制度、融资模式、营销和品牌推广
- 创建亲和力企业合作伙伴计划的体育
- 利用行业合作伙伴和行业团体了解不断变化的PE需求,并提供PE需求
- 继续探索其他学院和大学提供的课程,以了解当前的市场、竞争并发现机会
目标2:
与俄亥俄大学兰开斯特ENGT项目和费尔菲尔德县劳动力中心(FCWC)合作,协助扩大俄勒冈州立大学ENGT项目的劳动力和专业发展(W&PD)。
行动计划:
与俄亥俄大学兰开斯特分校院长协调,在费尔菲尔德县劳动力中心(FCWC)开展劳动力和专业发展工作。
- 更新ENGT程序,包括当前行业所需的机器人和自动化技术。
- 为支持行业对入门级自动化和机电一体化技术人员的需求,创建符合条件的技术制造短期证书。
- 将部分OU-L ENGT项目实验室移至《公约》,以促进培训并提供更多的项目和产品
- 与大学合作,改变旧政策,允许和促进W&PD活动,包括独立的经济援助合格的大专证书。
支柱四
管理和增加对俄罗斯工程技术学院的支持
目标1:
通过增加奖学金和招生能力,更新本科和研究生水平的学习实验室,资助体验式学习机会,并在俄罗斯研究机会中心(RROC)内确保指定空间,支持本科生人数的增长。
行动计划:
- 在23-27财年之间增加奖学金捐赠,重点关注主要级别的前景(捐助者能够在五年期间承诺100万美元以上),每年为本科生奖学金提供额外资金。
- 在23-27财年期间创建100万美元的招聘捐赠基金,允许有限的美元用于增加对代表性不足的学生(特别是女性和少数族裔学生)的拓展和支持,因为这与基金会账户准则有关。
- 专注于在23-27财年之间获得300万美元,全面翻新斯托克中心的本科生和研究生学习实验室,以吸引和留住优秀学生。
- 在23-27财年之间创建体验式学习基金,重点是为本科生和研究生提供实习支持、研究机会和实验室体验。
- 确保在23-27财年期间在RROC中获得命名机会。
- 增加对学生专业组织和亲和组织的捐赠资金
- 跟踪和沟通捐赠基金的使用情况,以及它对学院的影响。
目标2:
通过战略参与机会扩大和加强核心选区的关系在罗斯学院。
行动计划:
- 利用与罗斯学院的捐赠者和校友之间的有意义的关系,建立和维持增加的发展伙伴关系,从而获得更高水平的巨额捐赠支持。
- 创建和维持基于参与的活动,通过让院长和领导者参与优先市场,支持罗斯学院的慈善优先事项。
- 围绕重大慈善活动建立班级代理项目,例如50周年校庆。
- 利用领导力年度捐赠(LAG)来增加Russ学院优先事项的资金,即Baja赛车项目支持基金,Robe领导力研究所。
目标3:
加强罗斯学院内部的企业和基金会合作伙伴关系,以最大限度地提高慈善活动和产出,并为所有学生增加体验式学习和职业发展途径。
行动计划:
- 努力为人工智能和网络安全领域创造新的教授职位(每个职位最低100万美元),以加强企业合作关系,并保持在教育机会的前沿。
- 评估现有的公司/基金会与教师的关系,并努力通过实物捐赠和公司/基金会支持机会来培养这些关系。
- 利用现有的公司和基金会关系来帮助建立RROC实验室。
- 利用学生领袖、顶尖研究人员和大学领导,通过举办午餐和学习、参与机会,以及尽早接触顶尖人才,来增加关键的企业关系。