艾米Taylor-Bianco

教育

• 哥伦比亚大学组织心理学博士（优异），2000年。
• 哥伦比亚大学组织心理学硕士（荣誉），1995年。
• 学士学位，狄金森学院，1990年
• 1987-1988年，英国东安格利亚大学交换生（成绩优异）

研究兴趣

泰勒-比安科教授研究了跨文化和组织层面的领导力、性别和变革，对领导者及其团队如何影响组织决策和结果感兴趣。她从个人和组织变革的角度来做这件事。

她的研究始于美国国立卫生研究院的论文资助，在那里她学会了创建理论，这篇论文发表在《组织行为和人类决策过程杂志》、《欧洲社会心理学杂志》和《个性与社会心理学公报》上。她后来的工作使她转向更全球化的视角，并发表在《职业行为与国际商务教学》杂志上。

随着她的研究越来越实用和基于价值观，她在《能源教学杂志》和《基于价值观的领导力杂志》上发表了关于本地创业的文章。她最近的研究考察了创业决策和团队领导能力，并发表在《商业风险投资杂志》、《非洲商业杂志》上，并获得了管理学院最佳论文奖。

专业经验

• 罗伯特·d·沃尔特战略领导中心，俄亥俄大学商学院，执行学术主任
• 沃伊诺维奇领导与公共服务学院研究员
• 普华永道-顾问
• 摩根大通-顾问
• 百事公司国际顾问
• 花旗银行-顾问

选定的出版物

同行评议的出版物

• Uzuegbunam, Ikenna, Seemantini Pathak， Amy Taylor-Bianco和Brandon Ofem， 2021。“文化紧密度如何与创始团队中的性别相互作用：来自社会企业商业化的见解。”商业创业学报，36(4):106127。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1016%2Fj.jbusvent.2021.106127&token=%2FvLXHKaofzj%2BIOK7ypgkTO%2BJhjcObo%2BUoMu0F1x1RD8%3D。
• Uzuegbunam, Ikenna， Rachida Aïssaoui和Amy Taylor-Bianco。2021. “违反常规？”撒哈拉以南非洲的企业人力资本、性别和资源调动。”经济管理学报，21(4):391 - 391。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1080%2F15228916.2021.1874783&token=TsJoFUKfbJVqBfB1qtzqxmdcYshGLi4c%2BAqMMv1tgX0%3D。
• Ofem, Brandon, Seemantini Madhukar Pathak， Amy Taylor-Bianco和Ikenna Stanley-Paschal Uzuegbunam， 2019。“太紧了，动不了？”文化规范和刻板印象如何调节混合社会冒险中的印记。管理学报，2019(1):16018。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.5465%2Fambpp.2019.87&token=o6o8jPmudAgHl7aZIIElobtTukMRS4npr7dW%2BSlibjk%3D。
• 普舍尔、安德鲁、玛丽·l·塔克、安娜·罗萨多·费格和艾米·泰勒-比安科。2018. “通过能源管理发展战略领导力。学术探究杂志：商业，7,79 -102。
• Andrew Pueschel, Mary L. Tucker, Ana Rosado Feger， Amy Taylor-Bianco和Gregory Sullivan. 2018。“通过精力管理引导学生走向成功：平衡之道。”教学学报，20。
• Andrew Meyer， Amy Taylor-Bianco和Mary L. Tucker, 2015。“商界女性：审视失败，定义成功。”跨学科商业研究杂志，
• 舒伯特，n.n .，艾米·泰勒-比安科，安娜·罗萨多·费格，2012。阿巴拉契亚农民：从价值中创造价值[j] .管理科学与管理，2011(2):1 - 6。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fscholar.valpo.edu%2Fcgi%2Fviewcontent.cgi%3Farticle%3D1023%26context%3Djvbl&token=o1gOf70SCBPeSkw4uP8%2FFsYMmYxP4OX5EBZWtSTSp0M%3D
• 卡斯帕、温迪·简、克里斯托弗·哈里斯、艾米·泰勒-比安科和朱莉·霍利迪·韦恩。(2011年12月)。“巴西专业人士的工作-家庭冲突、上司支持和组织承诺。”心理科学学报，2009(3):444 - 444。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1016%2Fj.jvb.2011.04.011&token=wVHDpXr3KRfLyg70Vjs8LBNuYYFwLf3Ea%2BcQ1bRonjk%3D。
• 谢默霍恩，约翰·R.和艾米·泰勒-比安科。2011. 《透视OD：与w·华纳·伯克的对话》组织发展：加速学习与变革。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fwww.econbiz.de%2FRecord%2Fod-in-perspective-a-conversation-with-w-warner-burke-schermerhorn-john%2F10009348109&token=PSjsQvJQwBkjAd3uaQh6j%2FEa8YvBU7G%2BqroTnqioOAQ%3D
• 泰勒-比安科，艾米。2007。MBA学生作弊行为的性别和文化差异：对课堂的启示国际商务教学学报18(4):81-99。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1300%2FJ066v18n04%26otilde%3B05&token=SsTlh4%2BAsnvwdH556%2F6qz9ilhc8WM7uHA1BbMyjBMPE%3D。
• Taylor - Bianco， Amy和John Schermerhorn， 2006。组织变革中的自我调节、战略领导和悖论。亚历克西斯·唐斯编辑。组织变革管理学报，19(4):457-70。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1108%2F09534810610676662&token=cQihllJbjn7JfgZnMK6gk93vzJ%2Bnd9DZprl9xg%2F6QBs%3D。
• Förster，延斯，e .托里·希金斯和艾米·泰勒·比安科2003。任务绩效中的速度/准确性决策：内在权衡还是单独的战略考虑？组织行为与人的决策过程[j]。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3a%2f%2fdoi.org%2f10.1016%2fs0749 - 5978% - 2802% - 2900509 - 5 - &token=wr5ouk66a1wbluysr6r%2bf9itnh3towlubxycx7ymypy%3d。
• 比安科，艾米·泰勒，e·托里·希金斯和阿黛娜·克莱姆，2003。“乐趣/重要性”契合如何影响表现：将内隐理论与指示联系起来。”人格与社会心理学通报29 (9):1091-1103. https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1177%2F0146167203253481&token=ER4P2NxULyBYhOWt1ViUlINv8HACzPaTg8dVS7gVzW8%3D
• 希金斯，E. Tory, Ronald S. Friedman, Robert E. Harlow, Lorraine Chen Idson, Ozlem N. Ayduk，以及艾米·泰勒． 2001. 来自主观成功史的成就取向：晋升骄傲与预防骄傲。社会心理学杂志31(1):3-23。https://proxy.qualtrics.com/proxy/?url=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1002%2Fejsp.27&token=FGFUkVtf%2BOIOENBAOYYmZ%2BNObHOYNNKFMbRdo8pZnSA%3D．

非同行评审出版物

• Taylor-Bianco， A., Bianco， J., & Thacker， R.A.（出版，2007）。管理应对组织变革：动机的作用。见Zelick， P.R.（编），动机心理学问题。哈帕格，纽约：新星科学出版公司。

会议论文集

• Sojka， J.和Taylor-Bianco， A.（接受于2007年11月）。课堂幽默：用漫画练习分析能力，促进创造性思维，激发讨论。礼来大学教学会议论文集。牛津大学,威廉希尔亚洲真人平台。
• Deeter-Schmelz， D.和Taylor-Bianco， A.（2005年9月）。工商管理硕士学生对商业中道德和社会责任的认知重要性态度的文化差异调查。爱尔兰管理学院第八届年会出版论文集。高威,爱尔兰。
• Kwesiga， E. Capser, w.j., Taylor-Bianco， A., and Kandikjan， L.（2005年8月）。工作-家庭冲突的跨文化比较：美国与巴西。在工作与家庭：一个国际和跨学科的视角。2005年管理学会会议论文集。夏威夷火奴鲁鲁。
• Taylor-Bianco， A., Bianco， J.和Thomas， E.（2004年9月）。管理应对组织变革：自我调节和主动行为的作用。爱尔兰管理学院第七届年会出版论文集。都柏林三一学院。
• Taylor-Bianco， A.和Schermerhorn， J.R.（2004年6月）。自我调节战略领导在组织变革中的作用：一个探索性性格模型。UNL盖洛普领导力研究所峰会会议记录，跨越学术实践鸿沟：跨越真实领导力视角的边界。内布拉斯加州大学林肯分校
• Frost， R., Bianco, a.t., Krewatch， L.（2003年11月）。从错误中学习：奖励实时学习的交互式测试。第23届礼来大学教学年会论文集。迈阿密大学，牛津，威廉希尔亚洲真人平台。

会议文件及海报

• Cohen， R., Bianco, a.t., Cairo， P. & Geczy， C.（2001年4月）。领导绩效是多来源调查反馈的函数。

演讲及奖项

• 管理系研究奖（2021年春季）

传记

Taylor-Bianco博士（B博士）是俄亥俄大学商学院管理学教授、沃尔特战略领导中心执行学术主任和管理学硕士主任。她是一位充满激情的管理和领导力教育家，致力于每个学生的成功，将组织，学生和社区编织在一起，共同创造丰富的学习体验。

Taylor-Bianco的职业生涯始于普华永道（Price Waterhouse Coopers）和摩根大通（J.P. Morgan），并继续在公共和非营利组织的许多主题领域咨询和研究个人组织转型和变革管理。她的行业背景，加上她在迪金森学院和哥伦比亚大学的博士学位的学术培训，为她提供了广泛的领导力发展培训和国际人力资源，多元化和包容性的机会，曾咨询过商业，政府和社会企业，并在英国，印度，意大利以及威廉希尔亚洲真人平台和纽约工作过。自2002年以来，她一直在俄亥俄大学，享受山猫队的生活。B博士是霍根评估认证的教练，并利用这个和其他评估来帮助学生和年轻的职业人士成为最好的自己。