社区标准程序

《学生行为准则》植根于教育纪律的理念。行为过程是一个跨越连续体的学习经验，从理解社区期望开始，到面对不符合这些期望的行为，通过对指控违规行为的正式裁决，最后，通过交付和完成必要的制裁。