ITS毕业生是如何在微软找到工作的
Payge Winfield是17届ITS毕业生，目前在微软担任安全工程师。坐在华盛顿州西雅图的微软办公室里，使用微软TEAMS界面，温菲尔德讲述了她是如何偶然进入世界第三大科技公司的。
在成长过程中，温菲尔德从未想过工程或技术职业是一个选择。她的母亲拥有肺脏健康博士学位，其他家庭成员主要是护士或教师。温菲尔德第一次接触科技系统是由她的曾曾祖父介绍的。对于科学博物馆里的幼儿园小朋友来说，不太可能指望这么小的孩子能弄明白电路的复杂性——但温菲尔德做到了。
到了高中的时候，温菲尔德对在学校礼堂举行的职业课程展示日很感兴趣。听完每个陈述后，温菲尔德拿到一张纸，并被要求检查哪三个途径最让她感兴趣。她选择烹饪，“因为我喜欢烹饪”，“美容，因为它听起来很酷”，而技术，因为“当时我和男朋友在礼堂……”
她未来的老师罗伊·皮格纳蒂洛鼓励温菲尔德继续参加思科网络学院项目，因为她是一名参加了AP课程的优等学生，也是学校机器人俱乐部的成员。由于她在机械制造方面的经验，温菲尔德决定完成思科的两年承诺。
“我和爸爸一起做东西，”温菲尔德说。“我们会在车上安装无线电系统，我们会更换汽车的刹车片。所以，我们做了更多机械类型的东西。”
思科的项目课程教会了温菲尔德技术和网络的基础知识，皮格纳蒂洛在麦克卢尔学院有关系，并鼓励他的学生申请俄亥俄大学。温菲尔德从思科公司毕业的10个学生中，有4个后来去了俄亥俄大学。
温菲尔德是一个狂热的学习者，她喜欢利用开放大学提供的课程，这巧合地把她带到了ITS的安全方面。她想在计算机科学和商科的基础上再修一门经济学，但她还必须完成本专业的三门选修课。随着学期即将结束，温菲尔德的课程选择不多，她在两门选修课上选修了一门密码学和一门安全课程。
温菲尔德说：“我在那里发现了安全空间，然后意识到我喜欢它。“直到后来我才更充分地追求它，但在上了这些课程后，它一直在我的脑海里。”
麦克卢尔学院为学生提供的以合作为基础的课程并非没有得到温菲尔德的极大赞赏。
温菲尔德说：“（我）和学生们接触，至少对我来说，这有助于我从别人那里学到东西，听听别人对特定问题的思路。”
温菲尔德在开放大学和高中四年级期间，在罗克韦尔自动化有无数不同的实习职位。她当时的指导顾问凯伦（Karen）建议温菲尔德去她丈夫马泽尔（Marzell）工作的公司——罗克韦尔自动化（Rockwell Automation）获得实践经验。温菲尔德在学校的日子里要上8节课，放学后还要在Chick-fil-A做兼职，所以她一直没有完成申请。
一天放学后，温菲尔德在汽车餐厅排队工作，这是她很少做的工作，而马泽尔恰好对心爱的食物链有一种渴望。温菲尔德的名牌因其不同寻常的拼写引起了马泽尔的注意，他把这些线索联系起来，认为温菲尔德就是凯伦告诉他的潜在实习生。他给了她自己的电话号码，并确保她立即填写实习申请表。
“（人们）总是问‘你是怎么进入科技行业的？’我想，‘所有这些决定都是这么发生的，这是一种非常非传统的方式’，因为我是一个非常随波逐流的人，”温菲尔德说。
罗克韦尔自动化的早期发展实习项目是多方面的，为学生提供从高中后期到大学高年级的实习机会。温菲尔德在大三时完成了为期六个月的合作项目，并在测试团队和客户响应团队中获得了许多不同的学习经验，在那里她发现了自己对网络安全的热情。
毕业后，她收到了罗克韦尔公司的工作邀请，并在自民党担任了五个月的助理，直到她前往旧金山参加非洲技术大会。温菲尔德对创业和领导力研讨会很感兴趣，当时她正在创建自己的创业公司。
在会议间隙，她找到微软展台参加抽奖，赢得最新的X-Box。在不知不觉中，温菲尔德开始与微软混合现实部门的总经理交谈，两人讨论了她的工作经历、她的创业公司以及她对科技事业的兴趣。他们交换了联系方式，总经理把温菲尔德的简历发给了微软的其他人。这位总经理还安排温菲尔德和微软的一名团队成员“聊天”，结果是电话面试。两周后，微软公司安排她去参加另一次面试。
现在，作为微软的一名安全工程师，温菲尔德继续着她在这个领域学习和成长的热情——总是渴望加深她的知识。她最近刚刚参加了纽约大学的网络安全硕士课程，并有兴趣研究一个潜在的博士学位对她的职业生涯的适用性。
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