12.040:分级
批准
2018年1月30日
黛布拉M.本顿|大学注册主任
Elizabeth Sayrs b|临时执行副校长兼教务长
杜安·内利斯先生，b|总裁
概述
这项政策规定了大学的官方评分制度。
在一节课结束或一节课结束时，老师会报告一个最终成绩，表明学生在课堂上的工作质量。必须在大学注册主任规定的每学期提交成绩的截止日期前完成。如果不这样做，就会给学生带来问题，比如失去工作、奖学金、经济援助和进一步学习的机会。一旦成绩提交给大学注册主任，它们就是最终的，不能更改，除非可以提供错误的证据，或者按照俄亥俄大学的官方成绩上诉政策完成正式的成绩上诉程序（见教师手册，第IV-C部分）。不能通过安排完成额外的作业来改变成绩。根据以下评分制度，每学期完成一个小时的学分将被分配分数。
决定学生学业成绩的基础是平均绩点（GPA）。这个平均值是由所获得的总学分除以所修学分的总学时数得出的。例如，如果一个学生在两门三小时的课程中分别获得了C（2.0）和B(3.0)，首先将每门课程的学时数乘以该年级的绩点值（3 × 2 = 6和3 × 3 = 9），然后将每门课程的绩点相加，得到总绩点（15）。然后将尝试学时数相加（3 + 3 = 6），并将总绩点除以总尝试学时数（15/6 = 2.5）。完成这两门课程后，学生的GPA为2.5。
学生的平均绩点只计算所修课程的学分——学生获得字母等级（A- f）、FN（不及格，从未上过课）或FS（不及格，停止上）的课程。FN和FS与f具有相同的值。P（及格）和CR（学分）的成绩表示所获得的学时，但不用于计算GPA。
俄亥俄大学自1941-42年以来一直使用4.0级评分系统。1973年至1974年增加了正负等级。
GPA计算中使用的成绩
信
年级数值相当于
（绩点值）描述 交办
教员一个 4.00 优秀的 是 A - 3.67 优秀的 是 B + 3.33 好 是 B 3.00 好 是 B - 2.67 良好（研究生水平最低可接受） 是 C + 2.33 可接受（研究生水平最低可接受） 是 C 2.00 可接受（研究生水平最低可接受） 是 C - 1.67 可接受（研究生阶段不接受） 是 D + 1.33 及格（研究生阶段不接受） 是 D 1.00 及格（研究生阶段不接受） 是 D - 0.67 及格（研究生阶段不接受） 是 F 0.00 失败。从2017-18秋季学期开始，教师将确认学生完成课程并获得F，否则将被分配FN（不及格，从未参加）或FS（不及格，停止参加）。 是 FN 0.00 失败，从未出席。当学生没有正式退出他们正式注册但没有参加/参加的课程时，就会得到这个分数。FN在GPA中算作F。与本科不可重修课程的其他成绩一样，如果重修该课程，FN分数将被最后一次获得的成绩所取代。 是 FS 0.00 失败，停止出席。当学生停止上课，但没有正式放弃他们正式注册并参加/参加过至少一次的课程时，就会得到这个分数。在GPA中，FS相当于F。此外，最后一次出席/参加的日期将记录在学生的学习记录上。与本科不可重修课程的其他成绩一样，如果重修该课程，则FS将被最后一次获得的成绩所取代。 是 我* 0.00 管理不完整。计算为“ f ”该学生要么没有上课，要么停止上课，但没有正式退学。取代了FN和FS秋季季度1998-99。 是-不活跃 仅限学分——计入学时，但不计入绩点计算
信等级 数值等值（绩点值） 描述 交办
教员CR N/A 信贷。某些预先批准的课程可以出具学分报告。学分主要用于研究生水平的课程。无论级别如何，对特定课程使用CR等级需要事先获得大学课程委员会的批准。当在课程中使用CR分数时，它必须用于该课程的每个学生（即教师不应该将CR分数和字母分数混合使用），并且这将在课程开始时由教师宣布。一些大学可能会根据专业和学位要求限制申请cr的数量。 是 P N/A 通过。在及格/不及格选项下转换等级A至D-。及格/不及格选项旨在鼓励学生探索他们可能会犹豫是否进入的研究领域。要符合资格，学生必须在他或她最近一个全日制入学学期的GPA达到2.5或更高，或者累计GPA达到2.0或更高。第一学期的新生自动符合资格。及格/不及格评分选项受以下限制：
- 除了总学时要求外，任何通过/不通过的课程都不能用于满足任何毕业要求（学院、学校或部门）。例如，通过/不通过的课程不能用于满足分配要求、辅修或证书要求、指定级别以上的课程要求、作为专业要求的特定课程或学生计划中的任何其他此类要求。对于学生尚未满足的合格/不合格课程，学院可以拒绝允许学生使用合格/不合格选项；如果他们在这种情况下允许，学生将不得不通过其他课程来满足这一要求。在学生进入课程之前通过或不通过的课程不能适用于课程要求，除了毕业总学时。
- 学生每学期最多只能上一门课。
- 在此选项下，学生可以完成不超过12个学时。
- 教师不应该知道谁通过及格/不及格选项来选择他们的课程。一个字母等级将被提交，然后由大学注册主任在学生的学习记录上转换为P或F。原来的字母等级无法检索。
要启动及格/不及格选项，学生应在线注册课程，然后联系其教务长学生服务办公室或威廉希尔亚洲学生服务办公室（不迟于学期第二周的周五或课程第一周的周五），要求通过/不及格课程。区域校区学生的及格/不及格申请由学生在雅典校区的学生服务办公室审查，如果做出了不适当的选择，可能会被拒绝。学生不能在线处理合格/不合格申请。
否 年代 N/A 令人满意。与“CR”级相同。1967年至1968年秋天不再活跃。 是-不活跃 TCT N/A 职业技术信用。2011-12年秋季生效。 否 TTC N/A 测试信贷。2011-12年秋季生效。 TAA N/A 衔接协议学分。2010-11秋季季度生效。 否 T N/A 转学成绩C-或以上。从2010-11年春季开始生效。 否 助教 N/A 转学成绩为a， 2010-11夏季学期生效。 否 TA - N/A 转学成绩为A-。2010-11夏季季度生效。 否 结核+ N/A 转学成绩B+。2010-11夏季季度生效。 否 结核病 N/A 转学成绩为b， 2010-11夏季学期生效。 否 结核病, N/A 转学成绩为B-。2010-11夏季季度生效。 否 TC + N/A 转学成绩C+。2010-11夏季季度生效。 否 TC N/A 转学等级c， 2010-11夏季学期生效。 否 TC - N/A 转学成绩为C-。2010-11夏季季度生效。 否 TD + N/A 转学成绩D+。2010-11夏季季度生效。 否 道明 N/A 转学成绩D；2010-11夏季季度生效。
2005-06秋季学期至2010-11春季学期：转学等级为D-、D或D+。否 TD - N/A 转学成绩D-。2010-11夏季季度生效。 否 TN N/A 转移到不均粒。2007-08年秋季季度生效。 否 细胞受体 N/A CR的转学等级。2010-11夏季季度生效。 否 TP N/A 转学及格成绩，包括学生选择的及格/不及格成绩。2007-08年秋季季度生效。 否 TX N/A 迁移体验式学习。2007-08年秋季季度生效。 否 没有学分——不包括在学时中，也不用于GPA计算
信
年级数值相当于
（绩点值）描述 交办
教员非盟 N/A 审计。表示正式参加一堂课，但不是为了学分或常规成绩。注册旁听的学生应按照导师的政策出席并参与课程。如果不这样做，可能会导致从记录中删除审计。（如果这一行动导致费用的变化，则适用大学关于退还注册费的政策。）经审核的课程计算在学费中。 否 我 N/A 不完整的。收到“I”意味着学生没有完成常规成绩要求的工作。学生必须得到老师的许可才能收到不完整的成绩单。学生必须在下学期入学的头两周内或从获得“I”成绩的学期结束起的两年内完成作业，以先到者为准，否则“I”将自动转换为“f”。导师可以自行决定，向大学教务处提交更改成绩的请求。
当学生申请毕业时，记录上的任何不及格成绩将被计算为“F”级，以确定毕业资格，并在毕业时转换为“F”级。
是 数控 N/A 没有信用。从1969-70年夏季学期到1976-77年夏季学期，根据ABC评分系统选择的课程，新生D、I和F成绩的转换。同时取代分段成绩单政策下的所有F级（1985-86年秋季开始）。
NC成绩由教师提交，以表明学生在威廉希尔亚洲真人平台强化英语课程（OPIE）中的不及格表现。
没有——除了OPIE NR N/A 没有报告。当：
- 导师不报告成绩；
- 教师报告成绩太晚，无法进行学期成绩处理；或
- 讲师报告课程的成绩合格代码不合格的成绩。
否 公关 N/A 的进步。这个等级主要用于研究生阶段，并且只适用于几个非常具体的预先批准的本科课程，这些课程的设计跨度超过一个学期或一个学期。这个分数表明学生在课程上取得了进步，但还没有完成字母分数所要求的工作。它可能会超过一个学期。 是 W N/A 撤军。正式退学或从大学退学。1973年至1974年秋天不再活跃。但是，如果学生退学，直到教师分配WP， WF或WN成绩，则W将记录在学生的记录上。 没有——1973- 1974年秋季 WP N/A 撤回。这一年级指的是在学期第二周的周五（每学期第一周的周五）之后落下的课程。（在2012- 2013年秋季学期之前，该年级指定的课程在第十五天之后就取消了。）这表明这个学生在退学的时候正在通过考试。从2017-18秋季学期开始，最后一次参加的日期将记录在学生的学习记录上。 是 WF N/A 撤销失败。这一年级指的是在学期第二周的周五（每学期第一周的周五）之后落下的课程。（在2012- 2013年秋季学期之前，该年级指定的课程在第15天之后就取消了。）这表明这个学生退学时成绩不及格。从2017-18秋季学期开始，最后一次参加的日期将记录在学生的学习记录上。 是 WN N/A 孤僻从不出席。这一年级指的是在学期第二周的周五（每学期第一周的周五）之后落下的课程。它表明该学生从未出席或参加过该课程。2017-18秋季学期生效。 未经学费上诉审查小组批准（见政策12.050）并按照《教师手册》第IV-C节的规定，由教师分配分数的课程不会从学生的学习记录中删除。
重复一门课程
重修一门课程是指多次完成一门课程以获得学分。这只能通过可重复的课程来完成，这些课程被设计为多次学习（例如，MUS 3400, PSY 4900）。有些院系对某门必修课程的总学分有限制。
重修一门课程
固定内容的正规本科课程可以重修，影响学生的GPA。重修这门课程可以从GPA计算中扣除学时和先前成绩的影响。但是，所有成绩都出现在永久学习记录（成绩单）上。最后获得的成绩是用来计算GPA的，即使它比之前的成绩低，而且只有最后一个实例的学分才被接受为毕业要求。一些研究生和专业学校在决定学生的入学资格时，会把所有成绩都包括在他们自己计算的GPA中，尽管俄亥俄大学只使用重修课程的最后一个成绩来计算GPA。
在俄亥俄大学修读的课程和在另一所大学重修的课程不符合此政策下的成绩调整条件。从2010-11夏季学期开始，除了第一次尝试外，大学将本科课程的重修次数限制为最多两次。
毕业后重修课程不会改变毕业GPA或荣誉成绩。
转学分等级
从2010-11夏季学期开始，所有可接受的转学课程的成绩都记录为“T”，在学生的学术记录和学位审计（DARS）报告上获得的成绩之前。从2005-2006年秋季开始，俄亥俄大学接受并申请来自俄亥俄公立机构的D+、D或D-成绩的转学课程。在2010-11夏季学期之前，这些课程反映了学生的学习成绩和dar（根据威廉希尔亚洲真人平台高等教育部门的政策，以确保在威廉希尔亚洲真人平台公立高等教育机构中公平对待转校生）的“TD”等级。在每所院校获得的学时记录在永久记录上，但不记录成绩。因此，转学生进入俄亥俄大学时，他们的俄亥俄大学学业记录上没有GPA。
在2005-2006年秋季之前，D+， D或D等级是不能转让的。但是，如果学生在一门课程中获得D+， D或D-，这是学生获得C-或更高成绩的特定先决条件（如先前学校的学术目录所述），那么获得D+， D或D-的课程被接受为获得的学分，并且“T”被记录在DARS上。
分段转录策略
分段成绩单政策的制定是为了让那些成绩较低的学生离开大学，在缺课四年或更长时间后重新入学，而不会受到留校察看的威胁。根据这一政策，学生的所有课程都反映在成绩单上，但之前获得的影响GPA的成绩暂时改为CR（任何及格成绩）和NC（任何不及格成绩），这将从累积GPA的计算中删除，而获得的学时将被结转。
分割后的新GPA将用于确定试用状态和学业退学责任。根据相关官员或委员会的判断，新的GPA也可以用于确定学生是否有资格进入学术课程或获得奖学金和荣誉社团，尽管他们也可以选择使用综合（真实）GPA。
然而，用于确定毕业和专业最低总GPA 2.0以及毕业时的荣誉地位的GPA是基于在俄亥俄大学的所有学时，包括分段之前的学时。毕业后，大学注册主任将把所有成绩退还给原件，并重新计算GPA。
随后四年或更长时间的间隔将不符合学生进一步分割成绩单的资格。
学生必须向学院院长的学生服务办公室申请将成绩单分割。
评论家
本政策的修订建议应由以下人员进行检讨：
- 教育政策及学生事务委员会
- 教务长行政领导团队成员
- 负责招生管理的副教务长兼本科招生主任
- 教师参议院
- 学生参议院
- 研究生院