俄亥俄大学南方护理专业学生参加期末模拟

4月25日（周四）上午10:30至下午12:30，俄亥俄大学南方分校的护理专业学生将在Dingus 211参加一场大规模的模拟实验，该实验旨在反映快节奏的临床实践环境。

每个学期由护理项目主持，沉浸式模拟让学生有机会将他们的知识应用到现实的病人护理场景中。今年春天的活动将特别有意义，因为今年夏天准备毕业的护理应用科学副学士学生将担任主要的工作人员护士。

该模拟由Maranda Clement博士领导，她是俄亥俄大学南方分校的护理助理临床教授和模拟/实验室协调员。Clement持有医疗保健模拟教育认证，并负责规划和实施高影响力的培训演习。

“这次活动真的是一次经历，”克莱门特说。“这是学生开始从学生转变为专业护士的地方。”

与传统的实验室工作不同，模拟的特点是护理教师和校友扮演病人。这些参与者将真实的症状、历史和情感的细微差别带入场景，挑战学生批判性思考、有效沟通和提供适当的护理。

学生们将小组合作，记录病史、评估症状并进行体检。他们还将在模拟人类反应的反应技能训练器上执行技术程序，例如开始静脉注射。每位患者将佩戴带有二维码的臂章，该二维码可链接到个性化电子图表，其中包括实验室结果、医疗记录和医生笔记。

克莱门特说，这些模拟是为了反映现实生活中医院环境的复杂性，同时保持一个安全、支持性的学习环境。

她说：“学生们将遇到各种各样的问题，从慢性疾病、急性紧急情况到心理挑战。”“他们优先考虑护理、沟通和协作的能力受到考验——就像在真正的临床环境中一样。”

除了提高临床技能外，模拟训练还能增强领导力、自信心和批判性思维。对于那些回来担任模拟病人的校友来说，这也是一个指导下一代护士的完整机会。

通过在整个课程中整合基于模拟的学习，并在实践活动中达到高潮，俄亥俄大学南方护理项目有助于确保其毕业生不仅知识渊博，而且为实践做好准备。