俄亥俄大学教授合作研究ECHO项目的文化适应性

ECHO项目是一个远程监控项目，将全科社区卫生保健提供者（参与者或发言人）与多学科卫生保健团队（中心）联系起来，以解决卫生保健可及性和不平等问题。由Sanjeev Arora博士于2005年发起的“回声项目”已在200多个国家实施了7500个项目，解决了各种健康挑战，惠及了约700万回声参与者。

ECHO项目的迅速发展意味着全球更多的人正在交换有价值的卫生信息，并共同努力解决卫生保健问题。在罗伯特·伍德·约翰逊基金会的资助下，俄亥俄大学传统医学学院的Nagesh Rao教授与扩散协会的Sam Larson、密歇根州立大学的Jim Dearing教授和巴鲁克学院的Caryn Medved教授合作，对ECHO项目的快速扩散进行了评估。他们分享了最近发表的两篇文章中的见解。

阿罗拉启动了ECHO项目，以帮助医生满足土著、农村和服务不足人口的医疗需求。参与ECHO项目的保健提供者也认识到，保健不仅以医学为基础，而且受到文化的影响。在他的一篇文章中，Rao和他的同事解释说，50多年来，研究要么强调卫生保健提供者了解患者不同文化（文化能力）的重要性，要么认为卫生保健提供者在治疗患者时需要了解自己的文化（文化谦逊）。

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Rao和他的同事采用了一种新的方法，提出了文化适应性护理模型，认为在提供有效的患者护理时，文化能力和文化谦逊需要同时考虑。它们说明了ECHO项目如何创造支持文化适应性护理的条件。

“医疗服务提供者必须了解他们自己的文化，他们必须了解他们所服务的病人的文化，并且知道他们之间的互动是动态的，不断变化的，”Rao说。

在BMC医学教育出版物中，Larson, Dearing， Rao和Medved证明，虽然ECHO项目侧重于提高社区卫生保健提供者的知识需求，但领导ECHO项目的专家加深了他们的专业知识，拓宽了他们对社区护理的理解，并重塑了他们的医学教育方法和专业谦逊。

Rao解释说：“总的来说，研究ECHO项目的真正重要和迷人之处在于，它揭示了卫生服务在全球范围内是一个问题，而且有非常有创意的创新方法来填补研究与实践之间的差距。”

Rao说，ECHO项目的远程监控和跨不同文化的全球信息交流模式正在新的环境中得到应用。

Rao强调说：“慢慢地，我们看到很多教育项目都在模仿ECHO模式。“教育工作者将远程教学视为一种模式，可以为资源有限的人提供优质教育。”