通过跨学科合作改变卫生保健

俄亥俄大学的学生们正在将医疗保健和设计的世界融合在一起，以更好地重塑临床环境。来自健康科学与专业学院（CHSP）和Chaddock + Morrow美术学院的学生聚集在一起，重新构想儿童和家庭接受照顾的空间。

萨凡纳西蒙森，BSCFS '22, MSCFS '24，一个认证的儿童生活专家，说她的时间与愈合空间项目是一个重要的学习机会。

在获得学位期间，Simonson与室内建筑专业的学生合作设计环境，旨在为儿童和家庭以及医院工作人员提供能力和支持。Simonson在设计过程中注入了儿童生活的视角，可以确保年轻患者及其家人的特殊需求得到优先考虑。与室内建筑专业的学生合作提供了一个新的视角，因为两个团队结合了他们的优势、经验和知识。

西蒙森从中得到的启示是，在实现共同目标的过程中，跨学科的团队合作是多么重要。

“把两个不同的项目结合起来，朝着一个共同的目标努力，这很有趣，”她说。

愈合空间项目超越了课堂，为两个小组提供了宝贵的实践经验，同时说明了跨学科合作的影响。

在CHSP教授Janelle Mitchell和Chaddock + Morrow学院教授Lynnette Bush Clouse的指导下，儿童和家庭研究和室内建筑专业的学生正在合作将医疗保健空间转变为更方便、更富有同情心的环境。

米切尔说：“这个项目是一种热爱的劳动，在跨专业学习和跨学科合作领域产生了宝贵的成果。”“多年来，我收集了校友和在校学生的反馈，以提高学生的体验，完善学习成果。”

通过汇集他们在人类发展，家庭科学和室内建筑方面的专业知识，学生们学会将他们的见解融入周到的设计中。

米切尔解释说：“在这个学习阶段，跨专业合作使来自人类发展和家庭科学以及室内建筑设计团体的学生能够从融合他们的专业知识中受益。”“他们共同制定了一个计划，并对结果进行迭代，最终形成了旨在为儿童、青年和家庭营造创新环境的医疗保健空间的物理和数字表示。”

麦迪逊·桑德斯（Madison Saunders）是一名研究人类发展和家庭科学的研究生，他讨论了在设计满足儿童和家庭需求的场所时合作的重要性。团队成员与室内建筑专业的学生进行了联合讨论，以产生使医院环境更安全、更方便、更欢迎年轻患者及其家人的想法。

他们的想法体现在详细的3D渲染图中，具有儿童友好的布局和面向家庭的功能。

“这个项目帮助我理解了深思熟虑的设计能带来多大的不同，”弗莱克说。“这是我在未来的职业生涯中会带着的东西，尤其是在倡导为患者和家庭提供更好的环境时。”

与室内建筑专业的学生一起工作，让她看到了他们关于材料、结构和布局的知识。她解释说，作为一名了解儿童发展的教育工作者，这些知识都有助于她的工作。

“这个项目让我对室内建筑及其对医疗保健系统的价值有了更大的认识，”Fleck说。