俄亥俄大学奇利科学生在赞恩·特雷小学提供宝贵的辅导

俄亥俄大学奇利科斯分校的幼儿和基础教育项目通过威廉希尔亚洲真人平台教育部为期两年的资助，为k-4学生提供强化辅导项目，丰富了其与Zane Trace学区的长期合作伙伴关系。作为俄亥俄大学雅典分校、东部分校、兰开斯特分校和奇利科斯分校与六所学校（Union Local、Bridgeport、Amanda-Clearcreek、General Sherman、Meigs Eastern和Zane Trace）更广泛合作的一部分，俄亥俄大学教师候选人为Zane Trace小学生提供持续辅导，以解决COVID-19大流行造成的学习损失。

作为合作伙伴关系的一部分，每所学校都被指派一名研究生教学研究员担任辅导项目协调员。研究生奖学金获得者是有充分资格的教师，他们每周在学校工作20小时，以换取学费支持，以资助他们在俄亥俄大学的硕士课程。阿比·康利是2022-23届赞恩·崔斯的同事。该项目正在招聘2023-24年度的研究员。

俄亥俄大学教育专业的学生被按小时聘用，使用地区设计的干预措施提供辅导。初级幼儿教育专业的学生Hailee Crowe是威廉希尔亚洲真人平台奇利科的学生导师之一。她喜欢与赞恩跟踪学生建立关系，并欣赏她正在获得的经验。

克罗说：“我不仅作为一名教育工作者，而且作为一个人也有所成长。“他们每天都教我如何成为一名更好的老师。我喜欢看到学生们的进步，看着他们成长。”

在Zane Trace，老师会推荐学生参加这个项目。辅导侧重于学生的个性化需求，包括语音、字母、声音、数字和形状识别、除法、乘法、阅读、写简单句子以及帮助完成未完成的作业。

该项目在秋季学期毕业了7名小学生，在接受辅导后，他们的成绩达到了“年级水平”。

“虽然所有俄亥俄大学教育专业的学生都有广泛的临床经验，但这种在课堂上的额外经验可以让教师候选人在一个支持性的环境中练习建立专业关系和使用教学策略，”早期儿童教育助理教授艾米·沃尔夫博士说。

赞恩·崔西小学校长苏珊·康格罗夫说，她的学校受益于俄亥俄大学奇利科教师为学生提供的服务，俄亥俄大学奇利科的学生也受益。

康格罗夫说：“在资金方面，我们学校陷入了困境。”“我们的工作人员很少，没有多少额外的人手来帮助我们，所以这个辅导项目对学校和正在学习成为教育者的导师来说是一个双赢的局面。随着我们努力缩小差距，在大流行期间需要‘亲自’指导的儿童在拼读、音素意识和理解方面取得了更大进展。”

康格罗夫说，俄亥俄大学奇利科辅导员正在帮助她的学生学习和成长，无论是在学术上还是在社交上。她指出，她的Zane Trace学生在导师到来时总是渴望并准备好开始他们的工作。

“他们喜欢在阅读和数学方面得到额外的关注和帮助，”康格罗夫说。“自从得到了这些额外的帮助，学生们在独立完成作业时更有信心了。社交情感技能也得到了培养，当我看到学生们微笑着向他们的导师打招呼时！导师和学生之间建立了良好的关系，这是成功学习的关键。”

康格罗夫看到俄亥俄大学的学生导师学会了灵活性，并获得了对学校工作环境的看法。

康格罗夫说：“他们已经认识到，他们的策略和教训需要反复试验。“他们还受益于有经验丰富的导师一路帮助他们。”

克罗说，当家教帮助她为成为一名教师做准备。

克罗说：“这份工作让我能够和70多名学生一起工作，并找到改善教学的方法。”“通过这些经历，我变得更有创造力、更有思想、更有耐心。我现在知道了差异化教学和课堂管理的重要性。我迫不及待地想拥有自己的教室。”