Ashley Labodda研究了利他主义道德动机中的欲望和理性

阿什利·拉博达（Ashley Labodda）以为自己会去医学院，直到她找到了去俄亥俄大学（Ohio University）的路。现在，她不再询问病人的症状，而是询问有关人类动机和道德的哲学问题，因为她对道德哲学、道德心理学、生命伦理学和科学哲学感兴趣。

她的硕士论文研究了一个问题：为什么人们会不遗余力地帮助别人。广义地说，他们的行为是出于利他主义还是义务、欲望还是理性？

“举一个与家庭无关的例子：一个孩子被困在一栋燃烧的大楼里。一个旁观者跑进去救孩子。在一个相同的场景中，是一名消防员跑进去救孩子，”Labodda说，她计划在今年夏天在艺术与科学学院获得哲学硕士学位后继续攻读博士课程。

“抛开一个人冒着生命危险成为第一响应者的利他主义本质，很明显，人们对消防员的合理期望是什么，如果他不试图拯救孩子，我们会对他做出令人厌恶的评价。”我认为这种情况不是利他主义，而更像是一种合理的、尽管有风险的义务，”她说。

“在旁观者的案例中，我们没有理由认为他会冒生命危险，如果他没有试图拯救孩子，我们就不会像评判消防员那样评判他。旁观者试图救这个孩子，这是无私的行为。旁观者的行为是不一样的。不管消防员是否对这个孩子有感情或同情，尽管我们可能希望他有这样的感情，但他可以看到他有理性的义务去拯救这个孩子。旁观者没有这样的义务，因此在他试图采取行动时，他的多愁善感和同理心在他的行动动机中起着基本作用，”Labodda解释说。

 

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与美国哲学家托马斯·内格尔（Thomas Nagel）相左的拉博达认为，单凭理性无法捕捉到利他行为者的全部动机。

“感觉和多愁善感使我们的行为超出了个人的合理预期，因此，我认为，它在利他行为的道德动机中起着至关重要的基础作用，”她说。

由于校友Pete Stoy的慷慨，哲学系得以支持Labodda去年夏天在科罗拉多州博尔德举行的第15届落基山年度伦理会议上的研究报告，她在那里展示了她的研究“利他主义道德动机中的理性和欲望的相关性”。

会议结束后，她精力充沛，对自己作为一名专业哲学家的能力更加自信。皮特的支持对实现这一目标至关重要，”艺术与科学学院哲学教授兼主席詹姆斯·彼得里克说。Labodda还在2023学生博览会上展示了她关于“进化与伦理：进化论下的道德发展”的研究成果。

在她大学一年级的时候，一个关于生物医学伦理学的暑期研究项目是如何让Labodda走上了探索人类是如何形成道德感的道路的？

Ashley Labodda的问答

问：利他主义是你论文的中心主题吗，还是你也在关注其他伦理问题？

A：这个项目的重点是道德动机。在道德语境中，是什么激励我们以我们的方式行事。在这篇文章中，我关注的是与利他主义有关的道德动机。我们可以认为，我们被激励去行动仅仅是因为我们被告知要这样做，我们想要这样做，而不管是否有人想要我们这样做，或者两者的结合，甚至是其他动机。

我从利他主义的角度探讨了这个问题。因此，这个项目属于道德心理学的范畴，它探讨了人类在道德情境下的行为方式和原因。然而，我的研究兴趣超出了道德心理学和道德动机问题以及我们行为的原因。

此外，我还探讨了更广泛的元伦理问题，比如我们作为一个人类物种，如何以及为什么会产生一种道德感，不仅是为什么我们认为某些事情是对/错或好/坏，而且为什么我们甚至有能力判断某些事情是对/错或好/坏。我也从事生物医学伦理方面的工作，如医疗公平、知情同意实践和医学研究伦理。

毕业后你的下一步打算是什么？你的职业目标是什么？

答：在申请了全国多个哲学博士项目后，我很高兴地告诉大家，我已经接受了罗切斯特大学的录取通知。我期待着在完成博士学业后，作为一名学者有更多的发展。在完成博士学业后，我想在学术界从事教学和研究的工作。

 

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问：你是怎么走到今天的？

答：我在威斯康辛州的一所小型文理大学——卡罗尔大学完成了我的本科学位。我获得了生物化学学士学位，辅修西班牙语和哲学。进入我的本科生涯，我打算攻读医学博士学位。然而，我得到了一个独特的机会，与大学的一位哲学系教员一起完成了一个独立的生物医学伦理学暑期研究项目。

我喜欢学术上的严谨和对生物医学伦理学等复杂问题的深思熟虑的论述。在这个项目完成后，我决定参加更多关于各种主题的哲学课程，这使我有机会培养我对哲学其他研究领域的兴趣。在我本科生涯的最后两年，我决定继续本科后的哲学教育。我觉得我在生物、化学和医学等其他学科的背景塑造了我目前的很多哲学兴趣，并有助于我把自己打造成一个全面发展的学者。

问：你最喜欢的教授是谁？他们对你的生活有什么影响？他们传递的是课程作业还是人生教训？你是如何运用这些知识的？

A：作为一名研究生，你和你的教授有更多一对一的专业关系。俄亥俄大学哲学系的教师都是非常聪明的学者，他们也非常关心我们未来同事的成功。在过去的两年里，所有的老师都对我的智力和专业发展和成功产生了影响。如果我必须缩小我的名单，我会说教授斯科特·卡森博士和克里斯托夫·哈尼施博士特别有帮助，但也有许多其他教授在俄亥俄大学和卡罗尔大学给了我很大的帮助。

自2021年秋季进入俄亥俄大学以来，我每学期都和卡森博士上一节课。在我的第一学期，我和他一起上了科学哲学课。来自STEM背景的我很高兴有机会参与到与我所熟悉的科学领域相互作用的哲学领域。通过他的课，我开始看到我可以在科学哲学领域推进自己的想法和兴趣。从那时起，我现在把科学哲学作为我的主要研究兴趣之一，它影响了我目前的硕士论文工作，卡森博士是我的主要导师。我一直很感激他的支持。

Hanisch博士也在我在俄亥俄大学期间帮助过我。作为一个伦理学家，他的研究兴趣和我的研究兴趣有很多广泛的重叠。通过他的课程和一对一的学术演讲，我对道德辩论中的当代问题有了更深刻的理解，我发现自己有兴趣参与其中。Hanisch博士总是愿意并且能够与学生见面，以帮助他们在智力上的努力，为此，我也感谢他的支持。

问：你在威廉希尔亚洲真人平台的“啊哈”时刻是什么时候？你对自己说：“我做到了！”

A：嗯，我还有一篇论文要完成和答辩，所以我不知道我是否得到了我的“我得到了这个！”“一刻。”如果让我想一个，我可能会说，在我作为一名有记录的讲师的第一次讲座之后。在我们的项目中，如果你是一名研究生助教，你在硕士学位的第二年教授自己的独立课程。作为一名有记录的讲师，我们负责所有教师应该做的事情，比如挑选教材，规划符合一般核心要求的内容，构建和规划课程大纲等。

我非常喜欢教学，喜欢与学生和他们的想法交流。在完成我的第一节课（不包括教学大纲日）后，我感到了一种真正的自信和成就感，我真的可以把自己培养成一个好教授和强大的学术。尽管如此，总的来说，我为我在俄亥俄大学开始我的旅程以来所取得的成就感到自豪。

问：你在威廉希尔亚洲真人平台爬过的最难的山是哪座（不包括杰夫山）？你是如何克服人生道路上的挑战和障碍的？

A：进入研究生院后，我在学术领域有很多东西要学。考虑到我一直想去医学院，我并不完全熟悉教授的责任和义务，以及他们在更大的学术团体中的角色。此外，我的直系亲属或近亲中没有人接受过或完成过研究生教育。因此，我没有太多的人可以分享我的经历。自从来到俄亥俄大学，无论是我所在院系的老师还是俄亥俄大学的专业社区都给了我一个很好的环境，让我在继续学习的过程中了解到各种期望，并发展自己。

问：你最喜欢的威廉希尔亚洲真人平台记忆是什么？

A：在俄亥俄大学读书期间，我在系里交了很多好朋友。我们中的一些人一起去哥伦布旅行，我们经常在斯特劳德斯朗徒步旅行。要想在研究生院甚至大学里生存下来，一个重要的部分就是找到一个亲密的支持网络，这个网络既能支持你，也能与你分享你的想法和想法，并推动你在专业和个人方面成为最好的自己。

问：你会告诉威廉希尔亚洲真人平台的新学生不要错过的一件事是什么？

A：我有两点建议。首先，我想说的是，对于本科生和研究生来说，通过团队、俱乐部、组织或你所在部门的专业找到一个支持网络是很重要的。除了可能从家人和朋友那里得到的支持外，我认为，拥有一个与你处境相似的支持网络对你在大学里的精神、身体和情感健康至关重要。

其次，自从成为研究生助教和讲师以来，我给学生，主要是大学新生的建议是：经常问问题，不要害怕向教授表达你的问题和担忧。不仅有可能其他人也有同样的问题或情况，而且，我们能说的最坏的情况就是“不”。你最好先问，然后再想。你是来学习的；好好利用这段时间。