泳池深处：吉安娜·佩特拉的“全民安全游泳”专为残疾儿童设计

对一个孩子来说，学习游泳是一项艰巨的任务。对于那些残疾儿童来说，在水中移动的挑战成倍增加。一个主要原因是：传统的游泳课程经常拒绝这些孩子，因为他们的工作人员缺乏知识或必要的设备。

威廉希尔亚洲真人平台健康科学与职业学院交流科学与障碍专业的本科生吉安娜·佩特拉（Gianna Petrella）正在寻求改变这种状况。

佩特雷拉在她的家乡宾夕法尼亚州与残疾儿童和成人一起工作了五年，她在雅典启动了一个名为“全民安全游泳”的项目，目标是残疾儿童。该项目由比肯学校和阿巴拉契亚自闭症和残疾资源与教育家庭中心（AF-CADRE）合作推出，于1月中旬首次亮相。

 

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这个项目的起源

佩特雷拉的项目在她还在高中游泳队的时候就开始了。她首先通过她的游泳俱乐部开始教授游泳课程。后来，她还提供私人签约课程。但这些课程都不是针对残疾人的。当她进一步调查时，她发现在她自己的社区和世界各地的游泳项目中，大多数游泳项目都没有为残疾儿童提供足够的服务。

佩特雷拉说：“我意识到残疾儿童没有得到同样的机会参加社区游泳课，而他们正常发育的同龄人却能够参加。”

然后，她抓住机会，与游泳队的同学们一起，在宾夕法尼亚州的拉罗奇学院（La Roche College）为一个为多重残疾儿童服务的游泳项目做志愿者。

“这是一个娱乐休闲项目，给孩子们一个在水里的机会，”她说。“这是一个很棒的项目，但是没有为孩子们设定目标。这更像是一个集体活动，而不是学习游泳的课程。”

佩特雷拉希望开发一个基于哲学的游泳项目，即所有孩子——无论能力如何——都可以学习游泳。她进一步研究了这个主题，编写了一个课程，然后将该课程以提案的形式提交给西宾夕法尼亚盲童学校，该学校接受并实施了该课程。她和她招募和培训的教练团队开始实施和教授她的新课程“全民安全游泳”。

结果呢?“游泳运动员们取得了惊人的成功！”彼得雷拉说。“一个从未进过泳池的小男孩在我们为期五周的课程结束后，掌握了生存游泳技能。另一个不能走动的孩子学会了独立地坐在泳池边，用他的身体跳到他妈妈身边。这个孩子不再是被动的家庭游泳郊游，而是可以与他的母亲参与到他的最大能力。这只是两个成功的故事！”

她的“全民安全游泳”项目被刊登在报纸文章中，并在游泳界广为人知。以至于邻近河滨区的游泳教练找到了她，他想找一名游泳教练来教两个残疾儿童。在三个夏天的时间里，她把这个项目发展到50多名学生，他们都在自己的目标上取得了很大的进步。

 

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超出预期

当大学向她招手时，佩特雷拉把目光投向了俄亥俄大学——她说，她唯一的目的是“进入传播科学与疾病项目，以及它所能提供的一切”。“这里的学者和校园给我留下了深刻的印象。”

她于2020年秋天在威廉希尔亚洲真人平台开始了她的大学生涯，但COVID-19阻碍了她将“全民安全游泳”计划带到雅典地区的意图，至少有一段时间是这样。她说：“在校期间，我一直想继续我的项目，但随着COVID-19大流行，在所有限制措施的情况下，似乎几乎不可能有这样的项目。”

然而，佩特拉坚持了下来，在2022年9月，她觉得时机已经成熟。她把她的“全民安全游泳”提案寄给了阿巴拉契亚自闭症和残疾资源与教育家庭中心，该中心决定主办这个项目，提供资金和责任。与此同时，雅典县发展障碍委员会同意在比肯学校提供必要的空间。

该项目最初于今年1月向雅典社区的五名儿童开放，并立即取得了成功。从那时起，已经有12个孩子参加了“全民安全游泳”项目，这个项目甚至超出了佩特拉的预期。

“我们的孩子能力、年龄和游泳经验各不相同，”佩特雷拉说。“我从全校各本科专业聘请了6名指导员、1名救生员和17名志愿者。他们都很出色，有资格，对这个机会很兴奋。当然，灯塔学校和AF-CADRE也一直非常支持我们的努力！”

支持、乐趣和冒险

今年1月，健康科学与职业学院院长约翰·麦卡锡（John McCarthy）接受了佩特雷拉的邀请，参加了一个名为“全民安全游泳”的会议，并对他所目睹的一切印象深刻。

他说：“在游泳的孩子中，我看到一些孩子直接跳进水里，还有一些孩子对离开父母犹豫不决。”“有时只有很短的一刻，但我看到每个游泳者都抓住机会，做一些他们以前在水里没有做过的事情。对我来说，这是自信的一课——相信在那一刻，有可能尝试一些事情，无论内心情绪如何，无论身体运动是否配合，都有行动的意愿。”

至于学生志愿者，迪恩·麦卡锡继续说道，“我看到每个游泳运动员有三到四个学生组成的团队，他们会见每个孩子，并在一个小组中一起工作，提供支持。吉安娜让每个志愿者都知道要大声说出来，分享他们的想法。这些团体提供了支持和乐趣。”

对于残疾儿童来说，佩特拉的“全民安全游泳”项目为他们打开了一扇通往各种可能性的大门——这些可能性在以前似乎对他们来说是不可能的。

“我相信所有的孩子，无论能力如何，都能学习，”佩特雷拉说。“正是有了这种哲学，我发现孩子们会迎接摆在他们面前的挑战和期望。我教过一些最复杂的孩子，看到了他们的成长、进步和学习。正是这种哲学信念成为了我的课程的基础。”

佩特雷拉正在等待有关资金的消息，以便在2023- 2024年的夏季、秋季和冬季延长该项目。有兴趣的游泳者、家长、教练和志愿者可以在这里与Petrella联系：gpetrella.ssfsk@gmail.com。