如果你必须在72天内每天创造一些新东西，你想做什么？
这是俄亥俄大学视觉传达学院教授朱莉·埃尔曼在她的创作过程课上问学生的问题。
斯克里普斯传媒学院（Scripps College of Communication）的本科生和研究生上了埃尔曼的课，他们的任务是每天创作一些新东西，并在Instagram上发布一段关于它的照片或视频，连续72天。
“有学生问我，‘这个项目应该挑战我吗？还是应该让我很容易做到？“我说，这取决于你，如果你想学习一项技能，那就去学吧，”艾尔曼说。“但如果你现在还没准备好，想做一些更放松的事情，那就去做吧。”
贺卡、动画、化妆、播放列表封面、积极肯定和怪物画只是学生们在本学期的72天项目中的一部分。学生们需要使用#72dayproject标签以及他们自己的项目特有的标签来发布。
Elman指出，这个72天的项目只是课程的一部分。她还教学生“游戏”的概念，从有指导的提示创作到完全自由地创作，没有数字干扰。在开始为期72天的项目之前，学生们还会记录一份观察日志。
当学生们在做他们的项目时，他们也被鼓励利用一些上课日来进行创作。埃尔曼致力于将他们的房间斯克里普斯210号大厅改造成一个欢迎学生放松、思考和创造的空间。从节省家具到添加一点油漆，再到挂起学生的艺术品，这是一个激发设计力量并提供舒适创造的教室。
“我完全相信空间会影响情绪。无论是那里的地毯，这里的一些颜色，一点窗帘，更好的照明，一些油漆，找到翻新的家具，它真的可以让一个空间威廉希尔亚洲官网，并邀请创造，”埃尔曼说。
据埃尔曼说，这门课已经开了四次，#72dayproject已经产生了4000多篇充满学生作品的帖子。
“在这门课上，我最喜欢的一点是，我可以来这里画画、聊天、减压，”新闻摄影专业一年级研究生摩根·蒂姆斯（Morgan Timms）说。“这非常自由。”
蒂姆斯为期72天的项目包括画裸鳃，一种生活在水下的无壳软体动物。她从网上的照片中获得灵感，但这门课也帮助她与澳大利亚的家人保持联系；在整个项目中，她的妈妈发送了她在潜水时看到的裸鳃动物的照片。
埃尔曼指出，学生们每天都要创作，这可能会让人望而生畏。她希望她的课程能帮助学生们认识到，创造是可以的，不要担心完美，创造的过程变得愉快。
“创造有一种简单的治疗性质，”埃尔曼说。
阿曼达·韦斯布罗德（Amanda Weisbrod）是一名学习信息图形和交互设计的视觉传达专业二年级研究生，她很享受这门课提供的自由和放松。Weisbrod的72天项目包括每天制作一个Instagram Reel，展示从游戏“龙与地下城”中绘制怪物的过程。
韦斯布罗德说：“对我个人来说，刚开始在这样一个充满创意的空间里学习这门课有点吓人，因为你可以做任何事情，想想都有点让人不知所措。”“但如果你只是坐下来，放弃完美，努力尝试，它会很有趣。”
在本学期，Elman还邀请了来自不同背景的演讲者进行现场和远程演讲，包括俄亥俄大学的教职员工、设计总监、陶工和其他艺术家。这让学生们听到了在各种不同的艺术环境下的创作过程。
学生们还参加了肯尼迪艺术博物馆、GRID实验室、Passion Works等课外活动。
Megan Syer是信息图形/出版设计专业的大四学生，她的72天项目包括每天设计一张新的贺卡。她说不出最喜欢这门课的哪一方面，但她很享受成为其中的一员。
“我真的很感激能在毕业前有机会再上朱莉的课。她只是为学生们创造了一个受欢迎的环境，在那里你可以探索、创造、冒险，而不会感到来自他人的压力。”“这里的每个人都很接受你正在做的事情。”